巧用复杂结构

第一部分  遣词造句 巩固基础——第三章  应用了较多的语法结构之

第二节 提高篇: 巧用复杂结构

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【典题探究】大声朗读下列句子,说出并列句与复合句的区别。

1.English is difficult to learn, but I’vemanaged to learn it well.(并列句)

2.He told me that thematch had been cancelled.(复合句— 宾语从句)

3.I don’t know when heis leaving for Washington.(复合句 — 宾语从句)

4.What hesaid surprised the people in the room.(复合句 — 主语从句)

5.That is because he was ill.(复合句 — 表语从句)

6.I agree with the idea that doing exercise can help people tokeep up a good state of mind.(复合句 —同位语从句)

7.You can’t camp where there are a lot of trees.(复合句 — 地点状语从句)

8.Though English is difficult to learn,I’ve managed to learn it well.(复合句 — 让步状语从句)

9.She is the girl who sings best in my class.(复合句 — 定语从句)

“复杂句”是指并列句的分句里又有从句,或从句里面又包含有从句,即“并列句中有从句,从句套从句”。高考书面表达评分一直都把复杂结构作为一个重要的评分项目,例如第五档(21-25分)的要求是“……应用了较多的语法结构和词汇,语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致……”,这说明,高考对学生适当使用复杂结构是持肯定态度的。如果学生只会运用基础词汇和基本句型,并不能代表他们就具备较强的语言运用能力。因此,高考书面表达训练应该把复杂结构列为其中一个训练内容。

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