非常道121：从《银河补习班》谈起
121：从《银河补习班》谈起
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话你每天拉弓有什么意义？”这是最近上映《银河补习班》的一句经典台词。
《银河补习班》是我期待已久的一部电影，原因很简单，作为一个教师，希望从别人的眼里看看教育的问题和解决办法。
教育的话题，永远是老百姓眼中的焦点话题，因为每一个家庭都希望通过对子女的正确教育，让子女成材，让他们过上幸福而美好的生活。
但教育对一些家庭来说却是一个复杂而棘手的事情，他们对于教育充满期待，却苦于自身不懂教育的规律，对于子女的教育从向简单粗暴或者放纵自流两种极端。而这部电影恰恰强调了家庭教育的重要性。
对于孩子来说，他是对于未来的认知是一张白纸，需要有人陪在他身边进行正确的引导。让孩子在这张白纸上写上人生的目标，懂得人生的意义在哪；需要从哪些地方去实施，才能较好的实现自我的价值。马皓文因为替单位背黑锅而锒铛入狱，错过了儿子马文的小学时光，当他从监狱出来的时候，孩子已经上初一，成绩在班上倒数。同时由于父亲的省略号，常常受欺负，成为性格有些叛逆的问题少年，面临被勒令转学的困境。这也恰恰证明了这样一句话：问题孩子的背后有一个问题的家庭。
这所名校，要抛弃这样的问题学生。他们眼里只有分数，只有成绩优秀的孩子，他们为了捍卫名校的荣誉，而采取赶走问题的孩子的做法，让人唾弃。其实，一些所谓的名校成绩只靠生源，如果能把问题学生教好，才是真正的名校。
马皓文同天下所有父母一样，都认为自己的孩子是最聪明的，他为了儿子的读书选择了和教务主任打赌，打赌的内容居然不是班上前十，而是年级前十。对于一个成绩相当落后的孩子来说，这无疑是天方夜谭，教务主任也觉得是痴人说梦。
但是马皓文选择了让孩子走读，自己进行言传身教，让孩子去感受大自然，从生活中去理解作文，去领悟学习。马皓文告诉儿子：“永远不要停止思考，永远不认输。”他帮助儿子找到了自己的人生目标，就是当飞行员，他无条件的支持孩子，相信孩子的梦想，他带着孩子逃课去旅行，去看航展。一路上，他都在引导孩子从生活中去理解知识，让马文知道了如何去学习，如何去思考。
特别是洪水那场戏，马皓文为寻找儿子的决心和付出，让人深深感动，父爱如山，在父母眼里，孩子就是一切，从不放弃。不仅仅这里，他为了保护孩子被二流子打，他拼命挣钱只为孩子买一台电脑……，正如主题曲里唱的一样：“当你迷茫，别忘了我肩膀，你会比我强壮，请拿走我全部的力量。”马皓文用自己的行动，照亮了孩子前行的路，影响了孩子的性格。而马文自救的举动，也充分的表现了孩子越来越会思考，越来越从书本之外理解和运用知识。
马文回到学校参加了期末考试，但是没有进年级前十名，因为他的作文得了0分。无论是父亲还是孩子，都感觉到沮丧。而他的老师发现了问题，让马皓文再次不认输，他让孩子把作文读给来学校检查的领导听，让这些领导来评判这篇作文。这篇充满温情的作文，最终获得了认可，让马文进入了前十名。
而学会学习的马文一路上披荆斩棘，在高考前，已经是这所名校的最优秀的学生，他没有选择成为高考状元，而是选择内心的梦想，成了飞行员。
马文后为还成了航天员，他用不认输的精神，置生死于度外冷静处理事故，成了航天英雄。这无疑说马皓文的银河补习班教育成功了。
在马皓文眼里，教育不是注满水桶，而是点燃火把，相比为孩子规划人生，更重要的是要教会孩子独立思考的能力，这样他们才能成为人生的主人。
马文的妈妈和很多父母一样，想教育好孩子，却往往是言语无情打击了孩子，让孩子找不到自信，自甘堕落。而马皓文却是鼓励，当儿子考了倒数第五没脸见人时，在他看来却是比以前进步了足足四个名次。他采用了体验式的教学，他反对孩子机械地背诗，领他去草地上近距离看什么叫“草色遥看近却无”。在别人无法找到爆破点，他用一根装满水的塑料管找爆破点，顺便让孩子知道了什么叫连通器原理，同时也证明了知识的价值……
电影里还原了网上描述高考结束时，那些高三学生撕掉自己的试卷和课本，满天抛洒释放压抑的情绪的场面。马皓文认为：“如果刚刚考了高分的孩子们，都如此迫不及待地要扔掉自己的课本和试卷，我很担心他们是不是真的热爱学习，学习难道不是一个人一生的习惯吗？”
“一个学生最重要的时刻绝不是考试前的几天，而是应该均匀地散布在他的每一天每一分每一秒。”普通的补习班的主要目的就是提升孩子的具体分数，而马皓文和他的“银河补习班”最大的意义却是提高学习兴趣，树立人生的目标。他希望孩子成为一名终身学习者，而不仅仅是考上清华北大，“上清华北大只是实现梦想的过程,而不是最终的结果。”
教务主任曾经收养了一个孩子，把他培养得相当优秀，也为了这所学校的骄傲，而这个孩子在大学时却因为一次挂科，深受打击，回到家里，希望教务主任帮助他，开导他。而教务主任却因为他没考好拒绝见他，也不开导他，导致这个孩子万念俱灰，最终成了一个疯子。片面追求教育的急功近利性，让教育也成为了一把无形的刀，伤害到了一些心灵脆弱的孩子。
电影无疑深深感动了我，让我几次潮湿了双眸。我也把这部电影作推荐给我学校的孩子们看，希望他们面对问题多思考，多想办法；希望他们知道，只要找对方向，找到正确的学习方法，就可能成为一匹成功逆袭的黑马。
当然，这部电影有对顽固守旧的教育思想的批判，也有对好老师的夸赞，教育，永远是一个不会停止的话题。
而我，在这个行业内，也在反思自己的教育方式，希望能够成为孩子眼里的那道引领前行的光。
（2019年7月20日上午于值班室）
