潘书朋：经典语录—— 让自己在工作中获得快乐和幸福

231. 制约教育改革发展的最大障碍就是人为制造教育的极度不均衡发展，让人感到痛心的是城乡教育的差距越来越大，这对于教师的专业成长发展是极为不利的。

232. 无论从事什么职业都不能忘记，要让自己在工作中获得快乐和幸福，也就是说“悦己才是最高的工作境界”。

233. 为了自己的职业幸福，要不断的读书和学习，在专业成长发展的道路上做一个平凡而不平庸的教育工作者。

234．如果我们的教育不给教师松绑，不把教师从无效的劳动中解脱，让教师真正地进行教学研究，那么一切所谓的教学改革都是无稽之谈。

235.被行政绑架的教育只会让教师每天做着低效甚至无效的劳动，只能增加对于教育的倦怠感，教育的激情将无从谈起。

在这里，聆听一线草根教师的教育心声！

       作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级报刊、杂志刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。

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