国家级一流课程评审指标
申报前期准备
01
填写申请书
注意：申报课程名称、授课教师（含课程负责人）须与教务系统中已完成的学期一致，并须截图上传教务系统中课程开设信息。相同授课教师、不同选课编码的同一名称课程，若教学设计和教学实施方案相同，教学效果相近，可以合并申报。专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2012）》中的代码。没有对应学科专业的课程，填写“0000”。
02
说课视频
内容要求：课程概述、教学设计思路、教学环境（课堂或线上或实践）、教学方法、创新特色、教学效果评价与比较等。
技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。
负责人：视频中标注出镜人姓名、单位，课程负责人出镜时间不得少于3分钟。
03
其他材料
除申请书和说课视频外，线下一流课程申报还需要以下材料：
1.课程负责人的10分钟“说课”视频（必须提供）
[含课程概述、教学设计思路、教学环境（课堂或线上或实践）、教学方法、创新特色、教学效果评价与比较等。技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。视频中标注出镜人姓名、单位，课程负责人出镜时间不得少于3分钟。]
2.教学设计样例说明（必须提供）
（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。课程负责人签字。）
3.最近一学期的教学日历（必须提供）
（申报学校教务处盖章。）
4.最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等）（必须提供）
（申报学校教务处盖章。）
5.最近两学期的学生成绩分布统计（必须提供）
（申报学校教务处盖章。）
6.最近两学期的学生在线学习数据（仅混合式课程必须提供）
（申报学校教务处盖章。）
7.最近一学期的课程教案（选择性提供）
（课程负责人签字。）
8.最近一学期学生评教结果统计（选择性提供）
（申报学校教务处盖章。）
9.最近一次学校对课堂教学评价（选择性提供）
（申报学校教务处盖章。）
10.教学（课堂或实践）实录视频（选择性提供）
（完整的一节课堂实录，至少40分钟，技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。教师必须出镜，视频中需标注教师姓名、单位；要有学生的镜头，并须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。）
11.其他材料，不超过2份（选择性提供）
以上材料均可能在网上公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。
评审全了解
01
评审专家
评审专家来自两个方面：
一是教务部门和院系领导、学科带头人。他们更多地考虑学科、专业、课程性质之间的平衡；
二是教育技术和信息化教学方面的专家。他们更多倾向于就课论课，更重视教学理念、教学方式和教学评价方面的变革与创新。
02
硬指标
课程和主讲人（含教学团队）以往的成果、头衔、职称、职务、获奖、项目等荣誉，与实际教学水平、教学效果之间的平衡。各种“硬指标”对于评审理解教师真实的授课水平和教学效果极为重要。
03
材料撰写技巧与真材实料结合
掌握撰写技巧，结合自身课程实在干货，把材料写得漂亮。一份“漂亮”的材料更为加分。
评审指标
※
线上一流课程评审指标
否决性指标
评审指标细则
※
线下一流课程评审指标
否决性指标
评审指标细则
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线上线下混合式一流课程评审指标
否决性指标
评审指标细则
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虚拟仿真一流课程评审指标
转自 中教国培创联教育