亲子共读牛津阅读树1-60 Shopping
关于木头和木头妈
小木头：五岁多萌娃，土生土长于中国大陆四线城市。具有火星思维，擅长卖萌，喜欢小动物、恐龙和外星人，最近迷上了海底小中队和Kipper一家的故事。
木头妈：年龄不详，兴趣太广，心里想着全职带娃而实际上是英语教师。一开始做公众号完全是靠多巴胺，后来喜欢上了以这种方式记录与孩子共同成长的体验。那，就继续吧！
1-60 Shopping
上期公众号中我们一起读了牛津阅读树的一阶1-59 Who Did That, 今天我们继续读这一系列的1-60 Shopping。请宝贝们找到这本书，和我们一起读吧！
如果您有英语和育儿方面的问题，也欢迎您给我留言，让我们相互探讨，在育儿和英语学习的道路上，携手并进。
1-60 Shopping
小朋友们，你会自己购物吗？今天我们要讲的故事是Chip买糖的故事。我们一起来读一读吧！
练一练
a got comic to the wanted some sugar he went supermarket shop crisps ball forgot
试一试
能力比较好的孩子可以尝试用英文回答以下问题哦：
1、What is Chip doing?
Chip在做什么？
2、Can you find any sugar in the pictures?
你在书中发现白糖了吗？
3、Why do you think Chip forgot to get the sugar？
你觉得为什么Chip忘了买糖了呢？
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亲子共读牛津阅读树1-58 Goal
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木头妈碎碎念
这本绘本讲的是正准备做蛋糕的Chip，发现家里没有糖了，于是准备和爸爸一起去购买。首先，他们到了超市，Chip买了一包薯片；接着，他们来到了便利店，Chip买了一本漫画书；然后，他们来到了市场，Chip买了一个球。最后，他们回到家了，Chip发现自己最重要的糖忘了买了！
这个故事有点类似我们汉语小猫钓鱼、小猴摘桃的故事，类似却又不完全一样，相通之处就是“初心”，做事情最初都是有原因和目的的；不一样的地方是这个故事只是一个呈现，结尾也不是封闭的，孩子可以去续一个结尾，其中没有说教的成分，而且故事中自始至终都有一个旁观者Dad，可是他却一直没有提醒孩子，是神经大条的Dad忘了这回事吗？这是一种可能。我觉得还有另一种可能，那就是Dad故意没有提醒Chip，让Chip在实践中学会对自己的事情负责。
故事讲完后，我问小木头，如果是你，下次去超市之前，你会怎么做才不会让自己忘了应该买的东西呢？孩子其实一点就通了，马上说出了应该有Shopping List，写好购物单，带上购物单去购物，就不会忘了！
如果再往深一层次去考虑，或许可以这样思考：我们每个人都有一个“最初的梦想”（比如买糖做饼干），随着年龄的增长，面对形形色色的诱惑（各种商店琳琅满目的商品），是不是容易就把“初心”给抛在脑后呢？
一个好的故事，往往不会只有一种解读，也往往不会只有一个结尾。欢迎您给我留言，我们与孩子一起读书，共同思考，经历和体验成长的美好。
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