孩子门门功课要考第一？我更注重培养宝宝健全的人格
如果一个人缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生轻生的念头），没有梦想（不知道自己将来想做什么），无法与别人沟通、合作，缺乏感恩之心（觉得别人为自己做什么都是应该的），没有爱心，那么即便门门功课第一、学业优秀又有什么用呢？无非为社会培养了一个有知识的问题青年，如林森浩等。
孩子从小的教育影响着以后的发展，天下间的父母都希望孩子成功的同时拥有健全的人格。在郑老师的课堂中，我深深的被这种注重孩子优良高贵品质的培养所触动。正如郑老师所说，我们不仅仅是在学英语，也是在塑造孩子的品格。教案里的句子，涉及到良好的生活习惯、与人沟通交往、处理问题、学会感恩、树立积极乐观的心态、培养面对困难的勇气等方面，在生活中用高大上的英语词汇去演绎，从小渗透在孩子的生活中，别有一番滋味。
回顾自己当年的求学之路几经坎坷。英语始终停留在说不出、写不好的低层次。大学毕业工作几年，连续考了三年才考上研究生，每次都“死”在英语上。研究生求学经历中，查阅的都是国外的学术论文，相当吃力，费了好大劲才能明白大致意思，甚至发表一篇国内论文，英文摘要也要请别人帮助修正。毕业后有机会去外企或者合资企业工作，但英语不好只能望而却步，退而求其次。
人生经历告诉我，学好英语，可以为人生增添另一种可能。自从有了宝宝，我一直想让他从小打下良好的英语基础。并不强求他一定出国，但起码英语不成为生活的负担，不成为工作事业的制约，多一份选择，多一份机会。
无意中，了解到了郑老师的英语启蒙计划。看了郑老师工作室的妈妈体会后，果断选择加入。这个计划真的太好了，妈妈和宝宝一起学习，一起成长进步。既解了我与英语的恩情，又启蒙了宝宝的英语，还培养了他的性格。
自加入学习以来，从不自信到信心满满，从哑巴英语到敢于开口，自我感觉变化很大。以前遇到需要说英语的场合，我是能躲则躲，能逃就逃。现在，我不再偷懒也不再排斥英语，每次收到教案后，听音频，查词典，标音标，背单词，说句子，内化于心，然后在生活中大胆和宝宝说英语。虽然他现在才7个月，太小还没有输出，但我说英语的时候他非常高兴，他的眼神告诉我他非常喜欢听妈妈说。这更增加了我的信心。郑老师说，不怕慢就怕站，静待花开。我想我的宝宝一定会像竹子一样，通过时间的沉淀之后茁壮成长。
我喜欢这种英语学习方式，享受通过语言的力量、妈妈的行为去培养孩子的性格。所谓它山之石可以攻玉，学习群里的妈妈经常交流，分享心得，其他妈妈和宝宝的进步也在不断鞭策自己前行，只要肯用心、有决心，自我的提升和宝宝的反馈能给我们带来更大的惊喜。
很庆幸自己在迷茫时遇到了郑老师！人生是一场不断学习的旅程，我乐在其中。
（文： 常州开心妈妈）
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We teach English, but we also maintain Chinese customs and cultures. Besides academic performance, we also attach great importance to personality. Our goal is 'Empowering Children for Life'. We set the bar high here. Eventually, you will acquire knowledge, self-esteem, social responsibility, and the critical thinking and communication skills necessary for global citizenship and lifelong learning.
我们着力于高质量的幼儿英语启蒙，把高端英语渗透在孩子生活中，潜移默化学习；并在提供英语知识的同时，注重培养他们的优秀品质：比如不盲从，不偏信，善于表达，勇于挑战，乐于分享等等。