这个题材，再不拍就要来不及了！
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从 此 过 上 没 羞 没 臊 的 观 影 生 活
纪录片《二十二》，创作了当时纪录片票房的最高成绩；
它给每个人提了个醒——我们就要失去那段历史的所有亲历者了。
2014年影片开拍时，中国内陆仅剩22位“慰安妇”幸存者。
这个数字，还在变得越来越少；
但她们还是没等到一声抱歉。
有人评论说：“她们在等一个道歉，而有人在等她们死去。”
有些国家记忆，不该让它轻易流逝；
它有时需要一个结果，有时则需要更好地传承。
最近央视出品的高分纪录片《西南联大》，也是在做一份抢救工作：
节目组奔赴数个国家，找到了可以接受采访的49位西南联大学子。
他们最年轻的也有了90岁。
没等到节目播出，他们当中已有3位去世了。
好在，它还是抢救出了许多宝贵的记忆。
因为现在的大学教育，问题重重；
如果用武汉大学前校长刘道玉的话评价便是：狂躁浮肿。
在这时候我们就更需要回望——
《西南联大》 (2018)
西南联大，毫无疑问是中国的“最牛大学”；
在抗战时期，由国立北京大学、清华大学、私立南开大学合并而成。
存在时间不过八年。
但孕育了二位诺贝尔奖获得者、八位「两弹一星功勋奖章」获得者、一百七十多位两院院士、上百位人文大师。
影片《无问西东》中联大的形象，想必能够冲击到每位当代大学生；
他们在那样简陋的环境中，依然能潜心求学，创造出如此夺目的成绩。
它像是提了一个引子，让人主动去了解联大的故事；
而这部评分9.3的《西南联大》，刚好可以衔接起这个职责。
它用了五条线索，梳理了西南联大的方方面面。
但这部只有五集的纪录片，却花去了导演整整两年时间。
节目组走遍中国、美国、新加坡等国家，访问了49位西南联大的学子；
片中的许多珍贵影像，和300多张珍贵的历史图片，都是首次面世。
胡适、蒋梦麟一行人
第一集，八音合奏，讲了联大的“三位校长”。
在联大成立之前，他们三人就开始用现代化思维办学了。
海军出身的张伯苓，目睹国帜三次易主，决定转投教育，创办南开大学；
留学美国过的梅贻琦，奠定了清华大学的校格，招收人才，不拘一格。
师从杜威的蒋梦麟，则是北京大学的校长。
当战争爆发，三位校长随学生一起转投昆明；
成为国立西南大学常务委员会的三常委。
三人的齐心一处，让风格各异的三所大学和谐相处；
要知道在战争期间，学校联合并不少见；
但西南联大却是抗争期间唯一一所联合到底的学校；
无疑也是最有成就的一所学校。
在联大期间，他们彼此谦虚礼让，从未有过任何利益纷争。
因为说到底，当时的利益只剩下了国家利益。
人才济济的联大，也和抗战共进退，成为教育史上最值得称道的佳话。
第二集，开始讲联大的校训——“刚毅坚卓”。
其中陈寅恪和闻一多的故事，让派爷印象深刻。
陈寅恪，百年难得一遇的史学奇才。
但在家国大义面前，他毅然决定离开沦陷区；
当时文化教育者占逃出难民的比例高达55%。
文人尚知道固守气节，这个国家就总还有希望。
陈寅恪不顾当时严重的眼疾，以至于后来双目失明。
而闻一多，爱家门前的一片竹林。
但在转移昆明时，他决定同一行人徒步从长沙出发；
跨越湘、黔、滇三个省份，行走三千多里。
因为闻一多想了解一个真正的中国，走到民众中去；
这次行走也让他们真正了解了一个战乱的中国，他的眼界少了文人式的幻想。
最后他为牺牲的爱国人士李公朴呼号，同样被国民党杀害。
而始终让他惦念的依然是屋前的一片竹子；
但竹林所代表的已然不像是他渴望的平静，而是内化成了闻一多坚直无畏的品质。
整个联大的学习研究条件，都非常糟糕。
像冯友兰的妻子，也要想方设法弄些零钱。
学生的条件更不必说。
茅草搭建的教室和宿舍，下雨只能听雨声；
教室内的桌椅，只是一个非常简陋的一体桌椅 。
赶不完的臭虫，大家只能“和平相处”。
但不要忘了，它依然是青春的沃土。
说起历史纪录片，难免给人沉重枯燥之感；
但《西南联大》给人的感觉完全不是这样。
节目中一大新颖之处，是引用了许多相关的文学作品、日记做旁白。
被多次引用的《未央歌》，就是鹿桥在昆明所著的一部积极明媚的青春小说。
黄舒骏在1995年创造的同名音乐专辑，也是这代年轻人曾经共通的记忆。
所以派爷最喜欢节目的第三集，《大学之大》。
即便如今已经年迈苍苍联大学子，只要说起联大的生活，就依然热情洋溢。
因为联大的大师辈出、更因为联大的自由活泼。
翻译家杨苡快乐地讲起联大男生抢饭的技术：
扔碗像扔飞镖一样，能抢在女生之前盛饭。
四季如春的昆明，还有无法抗拒的美食。
汪曾祺就成为了昆明的资深吃货，留下了众多的美食名篇。
他曾这样描述云南的名吃过桥米线：
鸡片腰片鱼片肉片都极嫩，汤极鲜，真是食品中的尤物。
无疑，他们的条件太艰苦，时不时还要跑警报；
但学生们的昂扬求知的状态，在如今也真不多见了：
闻一多讲神话学，学生可以穿过半个昆明城去聆听；
在何兆武的记叙中，在茶馆的杨振宁这样评价爱因斯坦的新论文：
“毫无创新，老糊涂了吧。”
现在想从年轻人嘴里听到这样“不知天高地厚”的话，实属不易。
西南联大的成就，更是因为这份自由挥洒的青春。
而想要追究如今大学教育的病因，几天几夜也说不完：
现在的校长，是不是还没有旧时候开放包容？
现在的教师 ，是不是把心思放在了学术之外？
现在的学生，是不是早早地被灌输了过多的欲望……
还好，我们有过西南联大；
相信不管是谁，每次聆听西南联大的故事，就总能得到启示。
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