炎炎夏日，一起玩水吧
本周起，让无数家长又爱又恨的暑假到来了，该如何陪孩子度过这漫长的假期呢？去景点，去商场，去游乐场，去夏令营，去培训班，还是把孩子丢回老家？来来回回就是那些套路，总归要在家里待几天吧，那就陪孩子在家玩玩水吧。炎炎夏日，正好玩水。
今天给大家带来了10个跟水有关的科学小实验，3—6岁的孩子都可以玩哦。
材料：一朵纸花，剪刀，一个盛有水的盘子
玩法：按照下图剪一朵纸花，可以涂上美丽的颜色，折叠好花瓣后，放入盘子中，慢慢的，就可以看到水上花开。（心急的恬恬，不等我涂上美丽的颜色就要等花开，所以花的颜值不够高）
原理：水渗透进纸张纤维的小空隙里，使得纸张膨胀，折痕展开，自然就会水上开花。（当然我没跟恬恬讲这么深奥，只告诉她水会渗透纸，也会渗透折痕，所以花就开了）
材料：一根针，一杯水
玩法：水杯盛满水，小心翼翼的将针水平放在水面上，使之漂浮（恬恬尝试了很多次，换了数十根针，终于成功了一次）。这个游戏很考验微操，要很小心的放在水面上，且针必须保持干燥，不能湿。
原理：恬恬问我是不是因为针太轻了，所以可以漂浮。可想想又不对，因为她失败了很多次，针每次都是毫不犹豫的就冲向了杯底。其实道理很简单，就是水分子紧密排列，形成一道脆弱的屏障，即表面张力。我给恬恬的解释是水跟水之间是好朋友，他们手拉手在一起，可以让针漂在水面。如果一不小心手没拉好，针就会掉进水里。
材料：一根蜡烛，一个盘子，一个比蜡烛高的透明玻璃容器，水，色素，打火机
玩法：将蜡烛固定在盘子里，盘子里注入少量水，没过盘底即可，滴入色素（主要是为了便于观察水的动向）。家长点燃蜡烛，然后小心翼翼的将玻璃容器扣在蜡烛上，让孩子观察蜡烛火苗及盘子里的水的动向。会发现蜡烛灭了，盘里一部分水被吸到了玻璃容器里。
原理：我引导恬恬寻找蜡烛熄灭，水上升的原理，恬恬只能勉强解释现象，即给蜡烛盖了个瓶子，蜡烛就没力气了。这个试验的原理解释起来略微有点难度，蜡烛燃烧消耗了空气中一部分氧气，盘中的水在外部气压的推动下流入玻璃容器中。
材料：生鸡蛋一枚，盐，水杯，水
玩法：水杯盛八分水，小心翼翼的将生鸡蛋放入水杯中，让孩子观察鸡蛋沉浮情况。会发现鸡蛋沉在杯底一动也不动。启发孩子有没有办法让鸡蛋浮上来呢？恬恬说煮熟就可以了。我将杯中鸡蛋取出，让恬恬给杯子里加了3勺盐并搅拌均匀，再次将生鸡蛋放入杯中。奇迹发生了，鸡蛋浮起来啦。
原理：这是一个关于密度的小实验，ρ盐水>ρ鸡蛋>ρ水，所以鸡蛋就能浮起来啦。给孩子解释这个现象，可以让孩子看看关于死海的图片或视频。
材料：两个完全一样的玻璃容器，一个盖子
玩法：两个完全一样的玻璃容器中盛满水，其中一瓶盖上盖子，也可以考虑用记号笔标识水位线。然后将两个玻璃瓶放在太阳下暴晒，一天一夜后，再观察两个玻璃瓶中的水位变化。深圳近日闷热多雨，我晒了36小时，才有一点点变化。（不建议像我一样用玻璃瓶，最好用开口比较大的玻璃杯，挥发的快）
原理：敞开的玻璃杯中的水因为受热而蒸发了。跟孩子解释最好的例子就是晒衣服，洗好的衣服在太阳下晒一晒为什么会干呢？为什么下雨天衣服不容易晒干呢？
材料：玻璃杯，冰箱
玩法：将一个干燥的空玻璃杯放置冰箱冷冻室，30分钟后取出。（顺便给孩子普及下30分钟是多长时间，可以做点什么事）取出玻璃杯后，让孩子观察发生了什么变化，将杯子静止2分钟，再次观察，玻璃杯上出现了什么？这些水从哪里来的？
原理：在冰箱冷冻室，玻璃杯壁的温度降低了，拿出冰箱后，接触到空气，玻璃杯变模糊，将周围的空气变冷，空气中的水蒸气转换成了小水滴，也就是我们看到的水。这个现象恬恬非常熟悉，每天洗完澡，化妆镜就会变模糊，再过一会，就会有小水滴滴下。另外，冬天爸爸的眼镜也总会这样。
材料：水杯，搅拌勺，速溶咖啡，开水
玩法：家长将开水倒入盛有速溶咖啡的水杯中，搅拌使其溶解。然后将干燥的搅拌勺放在杯口上方，沉浸在咖啡的热气中。让孩子观察搅拌勺上方会出现什么变化？待勺子变凉后，让孩子舔一舔勺子上的液体是什么味道的？恬恬尝过后，不明所以，一直追问：为什么是白水？不应该是苦的咖啡吗？
原理：热量只能使水蒸发而不能使咖啡蒸发。跟孩子解释这个原理，也可以用奶锅加热一杯牛奶，然后观察奶锅盖子上的液体是什么？是什么味道的？
材料：气球，白醋，小苏打，饮料瓶
玩法：饮料瓶中倒入小半瓶白醋，气球里装2勺苏打，将气球套在饮料瓶上（要套牢一些，以免气球冲飞了），注意一定不要让小苏打掉落到饮料瓶中。然后让孩子将气球竖起，让小苏打全部掉入饮料瓶中。这时候饮料瓶内像火山爆发一样刺刺作响，气球会慢慢的吹起来，直至化学反应结束。
原理：醋和小苏打结合会释放二氧化碳，它会以小气泡形式散开。二氧化碳会漂浮上来，从而把气球吹起来。跟火山爆发小实验同理。
材料：一个玻璃容器，一面镜子，一个电筒，一张白纸，水
玩法：容器中盛满水，将镜子放置水中，一侧倾斜靠在容器壁上。打开电筒，对准镜子浸没在水中的部分，将白纸拿到镜子前，挡住镜子反射的光。这样就可看到彩虹。（我一个人操作，照片效果不是很理想）
原理：镜子反射的光束在水中射出后，被折射了。恬恬玩这个游戏的时候，想到了小区里的人工湖，夕阳西晒的时候，湖面也会反射光线，明晃晃的刺眼。一直问：这个光会不会也会变彩虹。
材料：4个玻璃杯，4张白纸，4种颜色的色素
玩法：玻璃杯中装满水，并滴入4种不同颜色的色素，将4脏白纸的两端分别放入两个玻璃杯中，让孩子观察白纸的变化。可以看到五颜六色的水会迅速将白纸变色，神奇的是所有的白纸最终都会均匀的分配两种颜色，不多不少。
原理：水分子在永不停歇的做不规则运动，白纸的纤维之间有空隙，分子的运动会造成同颜色水滴相互吸引。
科学原理是次要的，总有一天他们都会学到。让孩子动手做实验，将生活与科学相结合，让孩子体会到：原来科学离我们这近，生活处处是科学，这就足矣。
希望我的分享与你有益！