致家长：孩子的人生规划从寒假开始
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扬翼103班寒假安排
尊敬的家长：
您好！
2018学年第一学期已然落下帷幕，丰富多彩的寒假生活已经开始数日。为了使学生过上一个快乐有意义的假期，放假之前，学校和班级对假期进行了统筹安排，不知道您的孩子落实得怎么样。特整理相关要求，供家长们参阅，以更好地指导提醒孩子完成。
01
资料发放
①学生综合素质报告单，即成绩单。班级成绩名列年级前列，期末考试又有新的突破，请您查看孩子成绩单，了解孩子成绩的动态变化，利用假期相对宽松的时间，进行针对性查漏补缺或是突破提高。
②2019年寒假致学生家长的一封信。该信学生处下发，请家长仔细阅读，督促孩子遵守各项规定和要求，鼓励孩子参与各项征文活动，积极参加社会实践，按时完成安全教育平台的假期作业，过一个健康快乐祥和年。
③2021届高一年级寒假作业与要求。该份资料教导处下发，汇总梳理了各学科的寒假作业，了解并关注能清楚知道孩子作业完成情况。
④2018年杭州长河高中十件大事。各位家长把孩子送到长河高中，出于对学校的信任和厚爱，一年来，在广大师生员工的共同努力下，在家长朋友的大力支持下，学校取得了长足的进步和发展，学校印制了《2018长高十件大事》宣传页，向家长汇报长高今年在各方面取得的成绩，请您查收，也欢迎您多宣传长高这所低调又奢华的杭城名校。
02
弯道超车
假期，走亲访友是必要的，也是必须的，但学习是假期的一项重任，是不能停下的工作。假期的时间相对宽松，是弯道超车的大好时机，提醒孩子合理规划时间，督促孩子坚持学习细水长流。
人都是有惰性的，孩子更是不例外。为确保他们按时优质完成假期作业，避免出现开学前两天补做作业甚至直接抄答案的情况，班级建立了"早晚八点半"作业保障机制，具体安排：各学科课代表分析研究学科作业，把各自学科的作业均分成15份并发送给学习委员，学习委员把收到的各学科作业进行重组，生成每一天的寒假家庭作业。
整个假期，放假总时长22天，除去放假回家、开学返校、过年休整、走亲访友以及适当的机动时间，有效时间差不15天，把作业切割成15份，每天完成1份是合理的。为确保延续学校的节奏，建议学生每天早上八点半前起床，每天晚上八点半前完成，学习委员每天晚上八点半同步布置次日作业。
就这几日观察来看，每天的作业学生群是按时布置的（家长群没有同步，已经批评，有望改进），完成情况以及质量不得而知，请家长关注。假期时间较长，作业总量肯定不少的，返校后老师逐一批阅讲评可能性不大，大部分学科同步发放了答案，如果条件允许，建议家长保存答案，孩子每天做完后提供答案让他用红笔订正。订正之前，家长最好翻看一下完成的情况，不一定看得懂，看看有没有认真写，总是没有问题的。没有过程的监控与优化，发现问题并切实解决问题，作业的效益是会打折扣的。放假之前，已经提醒学生，家长有权利翻看他们的作业，不得使性子给脸色。
完成作业是底线工程，不是说完成作业就万事大吉了，真正优秀的学生在完成统一作业外，还会根据自己的实际情况进行提升。下学期初，年级组将组织开学测试，请各位家长提醒孩子全面复习认真备考。过年，本是喜庆的，上述建议仅限于有能力执行的家长，切不可搞得鸡飞狗跳，这不是本意和初衷，请家长量力而行相机行事。
03
建议家长
①有话说，家长好好学习，孩子天天向上。说得很有道理，请家长加强学习，了解青春期孩子的特点，提升和孩子相处的能力，多和孩子对话，多倾听孩子的心声，共谋孩子未来。要知道，教育的真谛就是“关系”，好“关系”才会有好的教育。
②教育孩子，要秉承“和善而坚定”的原则。我们是要理解尊重孩子，但也不能没有原则地去满足，我们也要态度坚定，守住底线，比如完成兜底的寒假作业，比如看望家中的长辈，比如不能长时间玩游戏，等等，都是不用商量的。
③学习确实重要，但不应该是唯一的追求。新课程改革，对人才培养提出了新的要求，两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的孩子，在未来的竞争中鲜有优势。完成学习任务的同时，要让他们走出阁楼，走向田间地头，走向秀美河山，和身边的各色人群交往接触，接轨时代，了解伟大祖国翻天覆地的变化。
04
结束语
尊敬的家长，感谢您的信任，把孩子送到长河高中。14亿人口，我们能相遇相知，也是生命中的缘分。
过去的半年时光，我们都珍惜这份缘分，你们对我的工作非常支持，尤其是郑雅楠妈妈领衔的家委会，在我们共同努力下，我们结下一个又一个硕果：运动会入场式一等奖，军训会操一等奖，年级大合唱第四名，元旦汇演在二十多个节目中名列第一，成绩名列年级前列并且势头良好......
成绩代表过去，我们更憧憬未来，我们深信，“幸福是奋斗出来的”，让孩子的人生规划从寒假开始。非常期待，新的一年，在我们的共同努力下，扬翼103班创造新的辉煌。
最后，在新春佳节之际，祝愿你们工作顺利，祝愿孩子快乐成长，祝愿家庭幸福安康。
您的朋友：杨春林
2019.2.3
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杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。 杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师，国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》 等媒体封面人物， 浙江 2015 年教育新闻人物，著有 《变出品牌班级》等。
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