《一万小时天才理论》启示

一、阅读启示与收获

《一万小时天才理论》这本书，在我看来书名最值钱，比较早就遇见它了，了解后也没去看，了解后直接吸收结果，就搁置了，最近想起来，还是翻翻吧，还不错吧，有新收获，但也没太大，对结果的影响基本没有。我依旧认同一万小时天才理论，增加的是，对书本的认证并不认同。

直接呈上最重要的结论：

      任何领域的任何专家都要经过10000小时的精深练习。

      10000小时=每天3小时×365天×10年

因为我和我家大宝宝正在自学英语，使用的是二语习得理论，也有1000小时训练达70%母语水平，2000小时达90%母语水平的结论，我们都共同努力超过1000多天，体会颇深，所以，很容易就认同了10000小时精深练习的正确性。

二、书摘及读后感

1、被吹大的髓鞘质

本书开篇直接否认了天才的存在，这很明显是个错误，我是无法从科学上论证它，也不需要，随便举个例子表个态。牛顿发明了微积分，而我基本不会微积分

厄尔诺·鲁比克1974年发明了鲁比克方块，嗯嗯，就是魔方啦

我一直畏惧都不敢学，总觉得复杂，学不会；后来鼓起勇气，学会了，然而，我发现我只会死记硬背公式，复原。而我的同事，居然会看着拧，他已经忘记公式了。就不说那些魔方选手了。这里面的差距，就是天才与凡人的差距。

本书可能是为了写作需要吧，表达一下作者自己的观点，也无可厚非，不影响阅读。

本书把天才的形成单纯地归因为精深练习促使髓鞘质形成，这也是有失偏颇的。只能说有一定的道理吧，反正我只吸收对我有利的部分。

用它的精深练习形成髓鞘学说来解释一下二语习得理论的英语言思维训练学说，有异曲同工之妙。神经语言学家认为双语的大脑才是优秀的大脑，双语的大脑灰白质密度甚于普通大脑。相互印证一下，挺不错。

搜索了髓鞘质，顺带学习了朗飞氏结（无髓鞘部分），动作电位。确实，髓鞘有助于提升传导速度，但传导依旧是衰减的；朗飞氏结助其在衰减至信号丢失前再生动作电位，以保证传播信号不消失。还折腾出细胞膜的动作电位图、三个复杂计算公式……太难了，打住。

2、本书精华

本书精华其实就一句话：10000小时精深练习。

虽然举了诸多例子来论证，但我觉得并不靠谱，纯当故事看了。所以，本书价值一般，看与不看没差，知道要通过精深练习获得技能或能力即可。

有价值的例外例子：如下页书摘，网球运动的训练开始年龄，这个挺有指导意义的。

3、一页有趣的内容

4、足球与小提琴训练的解释非常有价值

在各种培训班横行的时代，学习点这样的知识非常有帮助。

三、结语

本书除了精深练习，还说了另外两个因素：激情与伯乐。我没什么认同感，真要是那样的话，感觉没什么可操作性。无法复制的成功，意义就非常微小了。

所以，最终结果是，看了差不多等于白看，哈，我只要10000小时精深练习，其他不要。特此记录一下。

2020年，选择一个专业分支，买了三大本书，全部消灭，基本拿下；今年又花了三个多月时间，继续深造两个小分支，也取得令自己比较满意的结果。在未来的几个月里准备对这三部分进行总结、复习。同时，英语言的训练，虽然看似深深沉没在泥潭里，连一丝涟渏都看不出来，但常常出现的掌控局面（听VOA），也不断暗示正确的道路。

这些经验经历的支持，与书名《一万小时天才理论》相得益彰。