中考诗歌鉴赏表现手法专题
抒情手法作 用直接抒情直接抒情能鲜明地表达出作者的思想感情，达到感染读者、引起强烈共鸣的效果。间接抒情借景抒情诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。托物言志诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。借事抒情选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意，品读此类诗歌要洞幽发微，体情察意。借古讽今借历史上的事件来讽喻当朝。用典抒情借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。描写手法手法简介正面、侧面侧面描写即用对其他事物的描绘来烘托所要着力表现的对象，从而使这一对象的特点更加鲜明突出，也叫侧面烘托。往往与正面描写相结合，在正面描写的基础上加以运用。烘托借描绘别的事物以突出主要对象。烘托又叫衬托，分正衬和反衬两种。动静结合主要有以静写动、以动写静、以动衬静等手法。动静的结合往往和衬托相关。虚实结合所谓实，就是正面写，直接写，写眼前所见所闻；所谓虚，就是侧面写，间接写，写想象中的，写所感。诗歌中的“虚”包括：①神仙鬼怪世界和梦境。 ②已逝之景之境。③设想的未来之境。④对面落笔。白 描用最朴素、最简练的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌。工笔对事物进行精雕细刻、浓墨重彩地描绘。视角的变化作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高低、俯仰、远近；听觉、视觉、触觉等的变化。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。修辞法表达作用比 喻能将抽象化为具体，能将无形化为有形，有突出事物特征、把抽象的事物形象化的作用。比 拟促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现得更形象、生动。对 比把不同的人物，不同的生活现象，不同的思想感情，区别得更加鲜明。使美者更美，丑者更丑。借 代借用相关的事物来代替所要表达的事物，使语言简练、含蓄。夸 张增强表达效果，有更突出、更鲜明地表达事物的作用。引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。对 偶从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。设 问问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。反 问用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。构思技巧作 用抑 扬可以尽情抒发情感，还可使行文跌宕起伏，曲折有致，引人入胜。铺 垫层层的渲染，达到很好的艺术效果。伏笔照应可以使作品结构严谨，脉络分明，更有力地突出诗人感情。以小见大使诗的意境更深邃，更阔远，主题更深刻。以景结情使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗的意境，产生韵味无穷的艺术效果。卒章显志结尾表达自己的心志和情怀，更有力地突出中心。构思技巧（表现手法）还有：对比、映衬、渲染、烘托、虚实结合 乐景写哀 想象联想五、分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？或者是谈谈某句诗的妙处。答题要点（笔记）（1）准确之处抒情方式何表现手法或修辞手法。（2）结合诗句中具体词语作分析。（3）这种表达技巧表现了什么内容和抒发了什么感情或揭示了什么道理。表达方式:记叙,说明,议论,抒情,描写.(诗歌中用得最多的是抒情和描写) 表达技巧：在诗歌鉴赏里，表达技巧往往就是表现手法、艺术手法修辞手法：比喻、借代、排比、反问、拟人、夸张等表现手法有：衬托（正衬和反衬）、对比、象征、用典、白描、渲染 、用典、虚实结合、动静结合、点面结合 等抒情方式：有直接抒情，也有间接抒情。间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、情景交融、乐景哀情、托物言志等，而这一般又称之为表现手法答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。答题套路(三步走)：这首诗用了( )的表现手法(艺术手法，修辞手法)，如( )，从而突出了(强调了，更有效地表达了……)作者( )的情感(心情，心境)。公式：手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）例题1：踏 莎 行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。问：请分析“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水” 句 的艺术手法。答：这句诗用了（ ）的修辞手法，(步骤1)把抽象的感情( )变成了具体的形象( )，(步骤2)让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的（ ）(步骤3)。示例 1：《天净沙 秋思》中“小桥流水人家。”一句表达的情感是否与当时的情景相一致？参考答案：此句展现的画面极为欢快、温馨，这是以乐景衬哀情，通过对比更能衬托出游子的孤独、凄凉及对家乡亲人的思念。示例2：《观沧海》“树木丛生，百草丰茂；秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”虚实结合的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。示例3：《题破山寺后禅院》“山光悦鸟性，潭影空人心，万籁此都寂，但余钟磬音。拟人的修辞，情景交融的手法表现寄情山水的隐逸之情。结句以声衬静，含蓄隽永。