摄友作业点评（12月第一期）

为了让大家更直观的了解自己作品的不足，也为了让广大网友能更快速的提高自己的摄影水平和摄影理念，我们问摄影设立了一名为【好拍善断】的评片栏目。

投稿的优秀作品有机会被中国摄影出版社选用，展现在旗下电子平台和所出版书籍中，欢迎大家投稿参加（投稿方式和须知详见后文）。

下面让我们进入本周的点评时间：

《未来的头人》

【点评】作者选择西藏俩儿童作为主体进行创作，意在表现他们未来能成为该地区的头人。

摄影师对两名儿童瞬间的形象、表情状态抓拍下来，传递了作者的思想情感。画面形成的各种对比关系，增添了活力和兴趣：左侧儿童张口呐喊活泼可爱，右侧儿童闭眼思索稳重有佳；背景和人物的着装呈现出藏族地区儿童的幸福生活。从穿着一致，二脚叉开有力抓地的动作，不难想象他们未来会成为有作为的人。

作品深邃，表达了作者对他们改善家乡的殷切期望，相信未来不是梦。

《收柿子》

【点评】作者通过山区劳动者采摘柿子表现农村丰收的景象，立意很好。

作品采用竖式构图表达了劳动者的高大、生活的幸福；人物一上一下的配合表达了一家人的和谐；主体一前一后画面表现出立体感。但摄影师忽略了树下接柿子的人应该面向树上被摘柿子的点，以便接着柿子，图片画面构成的元素要符合常理。

建议：改变前边主体站立方向，和树上男士形成互动关系，克服摆拍现象。

《树下母子》

【点评】在取景过程中，怎样确定主体的位置是至关重要的，因为它是整幅作品要表达的内容，是摄影师需要认真思考的课题。

从《树下母子》命题看画面中的内容是切题的。但是从光线看，没有反映出是在树下躲避太阳光芒；从二人相向而视，也没有反映出对树木或树叶的兴趣；所以难以猜测出树和母子的关连，到是表达了母子情深的感人场面。

建议：拍摄的画面要让观者能思考出主题是什么，要表达什么，才是好作品。例如让孩子面向树木，让观众思索家长在向孩子传授有关知识；如果表现母子情意，就离开树木站在突出的位置上形成主体，岂不完美！

《初冬桃花潭》

【点评】摄影师把大面积的水利用慢速度拍摄出轻纱蔓舞的意境非常好。

有的摄影者用广角镜头把视角变得很宽广，有气势，却出现横向视野变宽纵向视野也跟着变大，造成画面的上下方出现多余的空间，使整体构图显得松散的现象；然而《初冬桃花潭》作者利用低角度拍摄，让水面占据画面的三分之二完成构图，不但克服了“松散”的弊病，画面还具有了冲击力。左上方微不足道的霞光和右上方房子显露的一点白色起到了“画龙点睛”的作用。

建议：降低右上方村庄的篮色调，使其表现得明显一些，与水面形成反差，增强美感。

《田间》

【点评】画面横向构图和竖向构图是拍摄图像的两种基本形式，采取那种形式要根据拍摄的内容而定。显示宽大场面一般用广角镜头拍摄横幅作品，甚至利用接片方式渲染场景的宏大。竖向构图主要表现高大、挺拔的画面，表现纵深感。

《田间》主题明确，主体突出；劳动者的肢体动作也被表现出来了。但黑白影调呈现出的场面使得前景、中景、背景难以形成对比，失去了层次导致画面平淡，没有了感染力。

建议：作者将《田间》用横向画幅拍摄，表现出天地广阔，劳动者的辛勤；如坚持使用竖画幅拍摄，变化为彩色画面看看效果的改善。