骨干教师工作计划

​   骨干教师工作计划

向阳明德小学   纪洪云

一、培训对象

走在新课改前沿，热爱教育教学事业，有强烈责任心的优秀青年教师。

二、培训范围

根据学校青年教师的自身特点，有目的地选择专题培训，掌握新课程标准、师德标准和各学科教材的能力、教育教学能力、研究和创新的能力。从任课教师的各个学科出发，发挥自己的教学风格和个性。三、三、培训目标

1、通过骨干教师的培训，进一步加强师德修养，进一步强化专业思想、调整师德规范，进一步掌握学科的教材教法，提高教育教学的实际操作能力。

2、加大对青年教师培训力度，扎实地通过开展听课、评课、议课及各种类型的培训，帮助青年教师提升教育教学理念，发挥骨干教师的示范带头作用。

四、培训内容

（一）专题学习内容

1、师德修养；2、素质教育理论；3、教育教学方法；4、教育教学课例；5、研究型教师的发展；6、观摩课的研究。

（二）教育教学实践管理措施

1、青年教师每月上一次研讨课。

2、集体备课，青年教师备课次数要多，起到牵引教学方向的作用。3、组织青年教师开展说课、上课、评课、议课活五动，骨干教师在一系列活动中起到带头作用。

4、给青年教师创造出外学习、展示自我的机会，提高我校教师的知名度；

5、积极参加研讨交流活动。

五、具体培训计划

1、三、四月份师德专题学习。

2、五月份开展研讨交流活动。

3、六月份教育教学理论学习。

4、九月份研究型教师发展培训。

5、十月份开放日外出学习。

6、十一月份完成青年教师研讨课。

7、十二月份理论学习。