​【扶贫故事】雷改云：让爱心浸润贫困幼儿

我是一名幼儿教师，虽然职业平凡，但是却又是一份不平凡的使命！当我刚接到学校分配的“扶贫”这个工作时，心里不免有些困惑，不知道我要做什么？忐忑之余，却又非常期待。根据学校统一部署，每位老师都被安排了相应的帮扶对象，我也是这支队伍中的一员，而我所帮扶的对象正是我们幼儿园中班的刘煜涵小朋友，他们家属于贫困建档立卡户，我们也是邻居，这层关系给我的工作也带来了很多的便利。

对于刘煜涵小朋友家的家庭情况我再清楚不过了，他们家的条件也是真的困难，有时候让我感到特别的难过。他们一家4口人，爸爸常年在外面打工挣钱维持家里的一切开销,妈妈是个残疾人，家里还有一个智障的哥哥，在特殊教育学校上学，太多的重担，让孩子的父亲只能常年在外打工维持生计，陪伴孩子的时间微乎其微。

该学生在园的学习态度不是很好，课堂上虽然能认真听老师讲课但是发言不积极，回答问题声音也不够洪亮。由于家庭的原因孩子的接触面比较小，经常和妈妈待在一起所以导致性格不是特别的开朗，所以有时候不知道要和小朋友们怎么相处，一开始还有和别的小朋友抢玩具的现象，经常出现和小朋友闹矛盾，老师也很是头疼。

经过和孩子老师的谈话，我决定从孩子的家庭原因找起，找妈妈谈话，和爸爸发视频语音，尽量把孩子的在家情况了解清楚，做完家访后我对孩子的帮扶计划做了以下工作。

拉近我和孩子之间的距离，增进互相之间的了解和与家长沟通。促使帮助孩子养成良好的家庭生活习惯和集体生活习惯。让孩子知道在家和在园是一样的，父母亲是他最亲近的人，老师和小朋友们亦是他生活中的一部分，老师虽然不能给他父母般的爱，但能他也感受到阳光和温暖时刻陪伴着他。通过一段时间我们共同的努力，孩子的性格慢慢变的活泼起来，再次见到孩子的外婆和外公，他们开心的说这段时间辛苦你们老师了，娃变的认真又可爱，她们感受到孩子的变化，而我也终于感受到做为一个老师快乐与幸福，体验到自己的辛苦付出有了收获。

作者：大荔县汉村中心幼儿园   雷改云