反思性报告

反思性报告

随着时代的发展，信息技术的不断发展，对教师提出了更高的要求，信息技术正在越来越深刻地改变着我们的生活、工作和学习，下面说一说近期学习信息技术2.0的一点儿想法。

一、利用信息技术教学，能够创设情景，激发兴趣。

针对一年级注意力不集中的情况，信息技术引起学生的兴趣和注意，数学学科本身就是属于枯燥无味的一门学科，这样有很多的学生不愿意上数学课，正是信息技术的辅助，是原本枯燥无味的数学插入，声音，图形，具体情境后，是数学课堂变得逐渐有了生机，学生的思维活跃起来，从而最大限度的调动了学生的学习兴趣和学习积极性。

二、利用信息技术，能够重点突出，突破难点。

在数学教学中，如何突出重点，突破难点是每堂课中最棘手的问题，运用多媒体技术辅助是教学过程中，突出重点，突破难点的有效手段，只要我们在课堂上利用多媒体的优势，就能起到事半功倍的效果。

三、应用信息技术，能够全面提高课堂效率。

信息技术教学开始时可以为课堂教学，做好铺垫和引导，激情激趣，引发学生的学习动机和求知欲，用于教学过程中，可以提供信息，形成概念，培养技能，增强记忆，有利于传播知识，解决教学中的疑难问题，促使问题迎刃而解，用于教学结束时，有利于总结概括，巩固知识发展思维，拓展视野。

我存在不足：自己对信息技术的运用水平还很差，我将努力通过本次2.0培训，学习好信息技术，把它充分的利用到教育教学当中去，提高课堂教学效率，跟上时代的步伐，与时俱进。