高考作文名校模拟 | 假新闻、勤俭观、真善举、新希望

一、假新闻

阅读下面的材料,根据要求写作。

假新闻就是假借新闻报道形式传播的错误虚假、耸人听闻的信息。

“假新闻”成为英国柯林斯英语词典2017年度热词。

从“XX头条”到“XX热搜”,从朋友圈到微博无不充斥着虚假信息。

从防核辐射抢盐到千年木乃伊出土后怀孕;从5G基站传播新冠病毒到美国总统大选的结果变幻莫测……无不考验着人们的判断力。

“造谣一张嘴,辟谣跑断腿”的情形随处可见,为什么有那么多人会上假新闻的当?这可能与个人立场无关,(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)纯粹是因为人们懒得思考;也有人认为这是信息时代带来的困惑,也有人认为这是世界价值多元带来的结果……

读了以上材料,你有什么经历或者思考?

要求:结合材料的内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。      

切题立意:

1.传播真实信息,发扬正义之声。

2.三思而后信。

3.媒体应对“假新闻”负责。

4.“假新闻”只欺骗懒得思考的人。

5.“假新闻”考验我们的判断力。

6.向“假新闻”说不。

······

偏题立意 :

1.面对“假新闻”,我们应保持谦虚谨慎的态度。(面对“假新闻”,“保持谦虚谨慎的态度”,纯属无中生有)

2.假新闻是什么?(只关注定义,不符合任务要求)

3.假新闻无处不在。(单纯陈述“假新闻”现象,缺少思考和判断)

4.媒体人的责任。(泛化写作,没有针对性)

······

深思明辨,莫让谣言遮慧眼

达州一中一考生

深思明辨,莫让谣言遮慧眼

有人曰:谣言止于智者。我们每天都生活在一个充满谣言的世界里,那么我们该如何做才能不成为别人思想的跑马场,而是成为一个智者?这就需要我们拥有深思明辨的能力。

深思明辨,不做别人思想的跑马场。

“假新闻”这个近年出现的热词,我们对它并不陌生。在如今这个科技力量雄厚的时代里,手机一联上网,各色各样的新闻扑面而来,我们也分不清这消息是真还是假。看到一则新闻,可能因为没有进行思考,随手一转发,循环王府,越来越多的人就会上假新闻的当。在2020年疫情期间,大家都可能做了别人思想的跑马场吧?(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)一则“双黄连对新冠病毒有效”的信息一出,人们便半夜排着队到药店抢购,就连网上所谓的“双黄连”月饼也没能逃过此劫,大家根本就不管真假,看到这则消息便蜂拥去买。很多时候,明显被营销号恶意带节奏的事情,也会因我们没有一双慧眼,便成了营销号的跑马场。

深思明辨,不信谣,不传谣。

“造谣一张嘴,辟谣跑断腿”。倘若我们缺乏深思明辨的能力,倘若我们缺乏一双识别流言的慧眼,那我们就很有可能成为谣言的传播者。传播虚假新闻,造成人群恐慌是要负法律责任的。有时候不经意地随手一转,因不做思考的人多如牛毛,会使得辟谣的人有理也说不清。我们从别人口中听说的人或事,常常只是一个参考,(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)切莫完全信以为真。在新冠期间,国家政府曾多次劝诫人们不信谣,不传谣,但仍有一些人管不住自己的嘴,以致最后被拘留。无论在什么时候,我们都不应该相信谣言,而要相信真理,要知道正义终究不会被邪恶所胜,黎明的那道光终会越过黑暗。

深思明辨,不要成为所谓的“键盘侠”。

我们有时候从别人的口中认识了一个人,看见了关于他不好的言论。久而久之,自然不会去管他本身是怎样的人。在网上所谓伸张正义的“键盘侠”们层出不穷,他们拿着键盘,认为自己便是世间的神,来人间伸张正义。我们不应该因为一些尚未得到证实的谣言就随便否定一个人,可能你花十几秒钟打出的字,(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)他们却需要无数个日夜来剖析自己。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,赞美的话可以脱口而出,诋毁的话却要三思而后行。对网上的流言我们要有一双慧眼,透过现象看本质,透过谣言看真理,深思明辨,不要成为所谓的“键盘侠”。

谣言止于智者。信息虽然真真假假,但我们若拥有了一双慧眼,拥有了深思明辨的能力,便可以不被谣言所迷惑。

不要成为别人思想的跑马场,深思明辨,莫让谣言遮慧眼。

点评:

这是一篇优秀的考场作文。亮点有二:

一是结构清晰,一目了然。文章开篇开门见山地提出问题,摆出观点“要想不让谣言遮慧眼,就要拥有深思明辨的能力”,直截了当,清晰明了;正文层层递进,围绕“深思明辨”深入探究,紧扣当下时事热点素材,贴近生活;结尾处再次点题,强化观点。

二是语言流畅,文风清新自然,说理性强,且用“跑马场”“键盘侠”等热词串联文章,形象生动。

二、勤俭观

阅读下面的材料,根据要求写作。

“勤”和“俭”是我们的传统美德。但随着科学技术的进步和物质生活水平的提高,一些人对“勤”“俭”产生新的看法。如某班学生小亮认为,人工智能时代即将来临,(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)社会不应再提倡“勤”,而应提倡“智”。他还认为,当今社会物质如此丰富,吃、穿、用再像过去一样节俭,就是吝啬小气的表现了。

针对小亮对“勤”“俭”的认识,班主任准备开展一次主题班会,请结合你的思考和认识,写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

切题立意:
1.新时代仍需要提倡“勤”和“俭”。
2.与时俱进,树立科学的勤俭观。
3.智能时代也需要提倡“勤”和“俭”。
4.智能引领,勤俭护航。
……
偏题立意:
1.智大于勤,拼智慧优于拼汗水。(偏题,与“勤”和“俭”是我们的传统美德相违背,与材料中隐含的价值取向相违背)
2.追求智能、大气的新生活。(跑题,脱离核心概念“勤”和“俭”)
……
智能引领更需要勤俭护航
张俊杰
同学们:
大家好!
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。我今天发言的题目是“智能引领更需要勤俭护航”。
众所周知,勤俭是我们的传统美德。虽然当前科技不断进步,物质生活水平不断提高,但这绝对不是我们抛弃勤俭美德的借口。接下来,我从三个方面进行阐述。
第一,提倡“智”和提倡“勤”并不矛盾。
不可否认,小亮的看法具有时代性,也有其合理之处。随着科学技术的进步,当前社会确实需要提倡“智”。一些智能产品不仅能让人从一些繁琐的劳动中解脱出来,(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)还能提高劳动效率和工作质量。但“勤”的对立概念是“懒”,“智”的对立概念是“愚”,“勤”和“智”不是对立的概念,提倡“智”和提倡“勤”并不矛盾。更何况人工智能是人类智慧的结晶,是依靠众多科技工作者们日以继夜的勤奋攻关才取得的研究成果。
第二,提倡节俭并不是吝啬和小气的表现。
节俭是天然的财富,奢侈是人为的贫困。随着社会的发展,我们没有必要像几十年前那样不舍得吃、不舍得穿、不舍得用了,但这并不是我们放弃节俭的理由。据统计,我国每年在餐桌上浪费的食物相当于两亿多人一年的口粮。如果杜绝这些浪费,就可以解决农村扶贫对象和城市低保人口的温饱问题。厉行“光盘”,拒绝“舌尖上的浪费”,是保证粮食安全的重要措施,势在必行。吃的方面如此,穿、住、行等方面亦然。节俭不仅不是吝啬与小气的表现,而是一个人高素质、大局观和共享观的彰显。
第三,智能引领,勤俭护航,才能持续良性发展。
智能产品让生活更美好,但这种美好建立在科技人员辛勤工作、奋勇攻关的基础上。如果没有科技人员的辛勤工作,我们能享有这么丰富的智能产品吗?能不断提升智能产品的质量效率吗?能追赶上世界科技发展的潮流吗?我国虽然地大物博,(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)但很多资源面临枯竭,很多原材料依赖进口,尤其是制造人工智能和航空航天方面的高尖材料。在这种背景下,厉行节约,不仅是利国利民、泽被后世的功德,更是国家长期发展、长治久安的战略需要。
科技发展了,“勤”更需提倡;社会进步了,“俭”尤为重要。一个时代有一个时代的勤俭要求和勤俭标准。今天的“勤”更应该是“勤”与“智”的相互促进和有机结合,今天的“俭”更应该是节约资源和物尽其值的高效利用。只有这样,我们才能在宏观调控、智能引领、勤促发展、俭来护航的轨道行稳致远,高效发展。
我的发言到此结束,谢谢大家!
三、真善举

阅读下面的材料,根据要求写作。
最近,在黑龙江省宝清县,一些市民购买30多只人工养殖的狐狸在野外放生,不少狐狸生存困难,甚至死亡。宝清县动植物保护站工作人员告诉记者,人工养殖的狐狸已被驯化,没有野外生存能力,放生后大都不会自己觅食,(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)而是在原地等待投食,只有少数狐狸能适应野外环境存活,这样的放生等于“杀生”。工作人员还说:“即便是野生狐狸,经过长时间人工饲养后也不能马上放生。”
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
切题立意:
1.行善有方,是为真善。
2.行善有方才是真善举。
3.切莫好心办坏事。
4.莫以爱之名行屠杀之实。
5.物竞天择,适者生存。
……
偏题立意:
1.保护动物,爱护动物。(片面理解材料)
2.买卖与杀害。(只关注了材料中的个别字眼)
3.爱护自然,人与自然和谐共处。(脱离材料作文)
4.要按照客观规律办事。(万能标题,没有针对性)
……
莫做“慈悲”的凶手
哈尔滨市双城区铁路中学  姜书朋
最近,在黑龙江省宝清县,一些市民购买30多只人工养殖的狐狸在野外放生,不少狐狸生存困难,甚至死亡。“放生”缘何成了“杀生”?有多少人在行善时因为缺乏相关科学知识而做了这“慈悲”的凶手。
像材料中这样放生等于“杀生”的事件,生活中又何尝不是屡见不鲜呢?
许多人在放生鸟类时,根本就不管哪些是野生鸟,哪些是人工繁殖的鸟!不具有野外生存能力的人工繁殖的鸟类,放生后生存率极低!还有的人在放生鸟类时,根本就不了解被放生鸟类所需生存的环境、气温,把一些本来只在南方冬季气候下才能生存的鸟类,(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)盲目地在北方寒冷的冬季放生,所放生鸟类或是因不能抵御北方冬季的低温气候,或是因不能在寒冷的冬季找到自己所需要的赖以生存的食物,最终被冻死甚至饿死。
莫让我们的“慈悲”成为杀害小动物的利刃。
善良的人啊,也许你那放生的手并不是充满爱的双手,也许你那向善的行为却伤害了本可以生存的小动物!能否翻开书本、打开网络去搜寻一下,我们的善行是否行得通,莫让我们的善举变成恶举。不恰当的放生不仅会伤害小动物还会导致生态失衡,那将导致更多动物死亡。广东放生协会陈坚会长处处宣扬科学放生的理念,林浩然院士身体力行,致力于放生科普;“好头脑与好心肠应携手合作,如果只重理智不顾感情或只重感情不顾理智,会为世间带来更多的问题与痛苦”。
我们要懂得如何行善,不能让“爱”和“行善”变成伤害。
多少家长把孩子培养成了衣来伸手、饭来张口的巨婴,然后把他们放出校门,希望他们承担重任。这些孩子在军训时站军姿20分钟就会晕倒一片,如何担当得起重任?(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)扶贫不是发钱,发钱买不来脱贫致富的能力,一味圈养性地送钱、送物只会让懒惰者更懒惰,不但不能从根本上解决问题,还会滋生出一批批“等、靠、要”思想严重的懒惰分子,结果导致出现“扶贫扶贫,越扶越贫”的恶性循环。
还记得为了让庄稼快点成长而揠苗助长导致庄稼全部枯萎的故事吗?这样不讲究方法的行善自古有之,数不胜数。可悲的是,社会发展到今天,这样可悲的笑话依然在上演。
惟愿我们莫以“爱”之名行屠杀之实,莫让行善变成伤害。
四、新希望

阅读下面的材料,根据要求写作。
几个行人顺着河水赶路。他们来到一处高地,望见一条大船顺流而来。于是他们就站在那里等待它靠岸。当船靠近一些时,他们感到那是一条小船,不像先前想象的那么大,可仍然期盼它到来。等完全靠近时,他们看见原来是一堆树干。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)于是有人失望地说:“它什么都不是,我们白等了。”有人却说:“不如我们把它绑成木筏,乘上木筏顺流而下,也很好啊。”
这则材料带给你什么联想和思考?请以此为基础,给因受疫情影响无法出国继续学业的留学生小郑写一封信。
要求贴合情境,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

切题立意:

1.抱怨生绝望,行动生希望。
2.直面困难,春暖花开。
3.积极乐观,寻找新希望。
4.学可不留,但学不可以已。
5.在疫情中做一艘自己人生的木筏。
······
偏题立意:

1.心动不如行动。(若不结合疫情期间小郑的“困境”展开则属于偏题立意)
2.行动起来,变“废”为宝。(同上)
3.乐观面对生活。(同上)
4.空想无益,实干才有希望。(同上)
······
直面问题,积极行动
商城高中 方超老师
亲爱的小郑:
你好!展信快乐!
知道你受新冠肺炎疫情的影响而被困在家,到国外求学的计划被打乱。其实我们都一样,被打乱的岂
止学习生活呢,各行各业都受到了冲击。此时心情有些压抑是正常的,但作为同龄人,我想对你说:请直面问题,积极行动。
跟你分享一个小故事:几个行人顺水赶路,当走到一处高地时看到“一条大船”漂来,大家充满希望。等“船”完全靠近,他们却发现那只是一堆树干。这个时候,有人失望至极,觉得白等了。而有人产生新的想法,自己动手将其做成木筏,也能达到顺流而下的目的。其实,我们现在的处境跟故事中的一样。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)面对这突如其来的疫情,有人茫然无措、消极悲观,有的人却积极行动。我想说,失望消沉只会带来更多绝望,如能保持乐观,行动起来,在逆境中也可收获满满。
我们不妨在疫情中做一艘自己人生的木筏。
古人有云,临渊羡鱼,不如退而结网。空想无益,
实干才有希望,行动起来,一切才有可能。这次新冠肺炎疫情来得凶险、迅速,但是,危难面前,我们社会中的各行各业都立刻行动了起来,从居委会大妈到外卖小哥,从打工者到志愿者,从白衣天使到警察……他们听到召唤,立刻行动,火神山、雷神山医院用十多天就建成,疫情一个月内就得到了有效控制。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)我们是否也应该学习这样的乐观精神呢?山里的孩子为了听网课冒着严寒到山顶听课,夜幕下的小学生就着蒙蒙的灯光认真看书……苦难不可怕,可怕的是被困难打倒,看不到希望。
小郑同学,生活中我们会遇到各种各样的挫折和磨难,若能多用乐观心态面对,看到事物阳光的一面,然后积极行动,寻找对策,逆境也会收获满满。一堆树干,乐观面对,就是造船材料,行动起来,木筏就会带你回家!乐观行动就能驱散疫情阴霾,小郑,你觉得呢?
老和尚要求弟子每人去南山打一担柴,弟子们匆匆行至离山不远的河边,却只见洪水从山上奔泻而下,只好无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)师傅问其故,他从怀中掏出一个苹果递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来,师父把衣钵传给了他。因为老和尚相信,在以后的人生中,不管遇到什么样的逆境,他都会摘取人生的一个苹果。
小郑,留学不成,但学不可以已。我们可以每天规划好时间,早睡早起,锻炼身体,温习功课,通过网络学习新课……希望你在疫情困境中行动起来,没有船,就做木筏,砍不了柴,就摘人生中的一个苹果。
祝一切安好!
你未谋面的兄弟:钟国明
2020年12月7日
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