时代虽不同，小朋友们盼雪的心和满溢的才华是一样的！
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民国作文VS小学生小古文作文第三期和大家见面啦，快来找出你喜欢的文章！
民国作文
《堆雪人记》
天降寒雪，厚积数寸，与弟妹堆雪人为戏。不片刻，大体已具，又为之点目画眉，面貌殊肖。
翌日，天晴。雪人为日所晒，乃额汗淋漓，不可名状来。未几，而首俯；又未几，而身倒。雪人随化为乌有。吾痛夫能造之，不能救之也！故为记之。
获奖作文
《盼雪》
入冬以来，未曾降雪，虽时有寒风偶有细雨，然终未得晤雪花。念往年雪之美景，心甚盼之！
犹记幼时，冬来雪至，大雪纷纷扬扬，从天而降，初时犹如水晶，小而精致，一颗两颗，或落于指尖，或飘至发梢，瞬间不见；随后大如鹅毛，飘飘摇摇，密密层层，终将人间变为银世界！雪落无声，然随之而来笑声叫声闹声无数。庭中积雪数寸，众人皆来，孩童奋战雪仗，大人亦萌生童心，滚雪球堆雪人，将大枣、扣子、胡萝卜、围巾置于其上妆扮之，不亦乐乎。此种快乐，毕生难忘，回味无穷！
今冬又至，吾每日企盼，雪地靴早已备好，小手套亦已上线，万事俱备只欠雪精灵。日复一日，吾心偶尔焦虑，复又坚定坦然，冬日已来，雪精灵岂会爽约乎？届时吾定踏雪赏景，呼朋引伴，美哉快哉！
山东省泰安市泰山区泰前办事处迎胜小学 三年级 于雯婷
小小点评
树木都开始变黄了，小鸟也都飞走了，迎面吹来的风带着寒意，冬天来了。你会不会也和这两位同学一样，期盼着下雪呀？
这两位小作者真是心有灵犀，不仅想到了下雪，连堆雪人也想到一块儿去了。不同的是，民国作文更着重写雪人化雪的过程：“雪人为日所晒，乃额汗淋漓，不可名状。未几，而首俯；又未几，而身倒。”读着真让人揪心！
现代小学生作文则更多了堆雪人的快乐。为了堆雪人，大枣、扣子、胡萝卜等等道具齐上阵，读着就很热闹。更兼有打雪仗、观雪景等乐事，所以满满的都是对下雪的期待。
同样都是在冬天，同样都是写雪，孩子们却呈现出两种完全不同的心情，不知道是什么原因呢？
民国作文
《农场小景》
麻雀着斑衣，跳跃于场上，如儿童然。尖黄之喙，喙金黄之稻粒，饱享丰美之盛餐，弥足乐也。
田中遗留之稻根，行列整齐，阳光映之，作黄金色。立于场中前望，国陇如带，围朿方田，接于天际，浮浅灰之白云焉。
河畔车棚一架，始覆新茅，棚中静寂，唯风穿轴轳，时发吱吱之声耳。彼终年辛劳之牛，息于橱下，盖现届退休之时矣。彼方食茅草，修长之目向车棚而望，或忆及几年工作，不知受牧童若干鞭策，何不能逃于此狭小之车棚也。
农妇等背日而坐，有补衣者，有以新稻草为夫结草履者，已则满望米贵得善价，购新衣过新年。严已希望多年，目下所衣着，犹嫁时衣耳。
最兴高采烈者为童子，得母亲炒蚕豆。藏之满袋，围于墙隅，且踢石且食豆焉。在可爱之阳光上，农人无一安闻之下午，仅白发老翁抽烟管，回忆其曩时黄金吾代耳。
夕阳西下，倦鸟归巢，炊烟袅袅于屋顶之上。又复一日，距过年更近矣。
获奖作文
《乡村农家》
吾久居于城，神往于乡野闲趣。每年假时，便至祖父家访乡野生活。
村前有一溪，两畔青山悠悠，草木离离。清晨，老少妇媪十来人，河边捣衣，其声此起彼伏，碧水漾漾金光。时群鱼游经，悠悠然然也。往日，如待家心生厌倦，可于河畔垂钓，一竿，一凳，一山，一水，一人，亲身自然之幽也，亦算惬意。
村后竹林一片，依山而覆，春日笋剑出土，着锦袍数层。夏日新篁初放，绿荫照人，置小榻其中，甚凉也。
村野夏景颇佳：红桃白李，燕紫莺黄，荷藕飘香，令人赏心悦目。
仲夏，池中碧荷盛绽。异乡人亦至此停车游赏。花也争气，年年姹紫嫣红，分外惹人怜爱。池旁有绿树百花，争奇斗艳，又似红边绿盘，缀以银饰，与池中景物相衬，乃天然之水墨画也。
夜幕，吾一时兴起，出家于百米外赏荷。月色朦胧，夜影浮动，荷花如笔尖，荷叶如大手，湖面似如薄纸，正谱于一曲《霓裳羽衣》，又似骚人写诗作赋。月光泻下，有如仙女，身披白纱，下着绿裙。风偶尔过，“笔头”舞动，万千笔尖共画一幅。此景堪称“月下荷花别也样幽”也。
乡野生活，虽不如城之繁华，亦有“采菊东篱下，悠然见南山”之闲适，甚爱之。
石语堂·趣味小古文 五年级 徐梦妮
小小点评
大家都去过农村吗？看到农村的景象有什么感觉呢？看看民国时期这位小学生的描写。
他看到麻雀争着吃残余的稻谷；看到辛劳多年的牛不知挨了多少鞭子，却不能逃离小小的车棚；蛋刀农妇坐在那里补衣服，做草鞋，期望大米能有一个好价钱，可以添置新衣服过年……在那个时代，人和动物都不容易啊！
现在，随着时代的发展，人民的生活也变得好了。乡村的景象有没有发生什么变化呢?我们来看这位现代小学生的作文。
她一直住在城里，特别向往乡野闲趣，一放假啊，就抓住机会去乡下祖父家：垂钓消暑，特别舒服；风景也很美，花朵竞相绽放，异乡人至此停车游赏，池旁有绿树百花，与池中景物相衬，好像一幅天然的水墨画呀!
尤其是晚上的荷塘最美，作者用了一系列的比喻：荷花如笔尖，荷叶如大手，湖面似如薄纸，正谱于一曲《霓裳羽衣》，又似骚人写诗作赋。月光泻下，有如仙女，身披白纱，下着绿裙。此景堪称“月下荷花别也样幽”夜。真是妙啊!
你看了他的描写，是不是都想去乡村体验一番啦？
两个小作者，不同的视角，描写了不一样的乡村景色，你更喜欢哪一篇呢?
民国作文
《记猴戏》
空旷之地，锣声铛铛，环而观者如堵墙。余知是猴戏也，入人群中观之。见猴戴面具，披红衣，使棍弄棒，或进或退，一听弄猴者之指使。旋即骑一羊，疾驰场中，环绕数匝，一若跑马者然。夫弄猴者固可籍此以博微利，而猴之受制于人，不得自由者，以其智识无进步故也。人之无进步者，亦可以此为鉴矣。
获奖作文
《采蘑菇》
夏日，乡下，雨后初晴。村中老幼，邀邻伴，背小篓，入山寻菇。望山中，小径蜿蜒，苍松翠柏，灌木丛生，虫鸣鸟啼，唯不见菇影。因其小，或藏于草丛，或匿于山腰，难觅之。
吾寻菇未果，心怅然，忽闻父呼于树下，吾急走，见菇群团簇，鲜嫩无比。其色，或灰或白，头戴帽，身擎柱，状似伞。吾大喜，呼朋引伴，采菇无数。
久之，红日将下，满载而归，吾心欢喜。
浙江省宁波市国家高新区抵岸教育培训学校 四年级 周悦
小小点评
采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐……小朋友叫你去采蘑菇啦！雨后初晴的夏日，山中小径蜿蜒，苍松翠柏，虫鸣鸟啼，风景虽好，却唯独不见蘑菇的影子。那是因为蘑菇太小，藏在草丛或山腰里面！
小作者苦寻蘑菇未果，心里又失落又着急。这时忽然听见父亲呼喊，跑过去看，天呐！只见一团蘑菇紧凑地抱在一起，可以满载而归啦!
故事虽短，但是从一开始能否采到蘑菇的悬念，到蘑菇难采的失落，最后到满载而归的喜悦，很有层次也富于变化，真棒！
再来看看民国这位小学生，他在干吗呢？他居然在看猴戏！只见那猴子戴了假面具，披着红衣，在场子里使棍弄棒，也是不容易啊！这引发了小作者的思考，为什么猴子会失了自由？因为它的智识没有进步啊！而人如果一直没有进步，也该小心了。
小作者通过寥寥数语，不仅把猴戏这件事情描绘得活灵活现，还思索到了人的进步与退步，可谓文采与聪慧双得。这种多个角度来观察和思考一件事的写法，值得我们学习。
这两篇小古文都让我们体会到了文言的简洁、凝练，你更喜欢采蘑菇还是看猴戏呢？
看完了以上的小学生作文，你是不是也觉得好有趣呀？这些小学生怎么这么厉害，写的这么好！如果你也有兴趣就赶快来参加第七届小古文大赛吧
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