【真题预测】2020心理学考研 | 第48期：苏州大学学硕634

时间紧急，但做题的准确率又让人前途堪忧，一片焦头烂额，而真题预测就是为大家心理学考研冲刺阶段提供保命救心服务~

【真题预测】是由文都比邻心理学教研团队，深入研究2020年心理学院校考试大纲，并结合历年真题的命题趋势，经过反复推敲锤炼所得。

适用于备考该院校的考生，备考其它院校考生也可以作为参考。

临近考研，文都比邻心理学教研团队，根据苏州大学学硕634往年参考书目与历年真题，用心深入研究2020年的命题趋势、规律及特点，经过反复推敲锤炼之后，分析提炼各层级知识核心要点，从而对本年的考研命题进行预测，希望帮助到学员把握出题重点。

苏州大学学硕634考察普通心理学、教育心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计学和心理测量学这七门科目，近几年考试中各个科目的分值不定，建议同学们对各个科目详细备考，打消投机取巧的念头。关于参考书目及考试特点的详情，同学们可查看文都比邻心理学教研老师的解读：

https://bilin.wendu.com/xlxky/cksm/5442.html

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以下是文都比邻教研老师对苏州大学学硕634的2020考研预测，建议同学们好好掌握以下知识点，一战成功，拿下考研！

（以上是该教研老师的微博二维码哦，老师微博中会分享一些常见的心理学考研问题答疑和一些常考知识点的分享）

【普通心理学部分】

1.重要的心理学派别

2.脑功能学说，大脑皮层及其机能

3.睡眠及各阶段的特点

4.注意的品质和注意的认知理论

5.刺激强度与感觉大小的关系

6.视觉的空间特性和时间特性

7.知觉的特性及影响因素

8.短时记忆和工作记忆，内隐记忆和外显记忆

9.表象的特征及表象在思维中的作用

10.问题解决的策略及影响因素

11.语言的种类及影响因素

12.动机的认知理论，动机与行为效率的关系

13.情绪、情感的种类，情绪的认知理论

14.能力的种类和能力的结构理论

15.人格的特质理论，人格的影响因素

【教育心理学部分】

1.学习的含义与作用

2.学习结果分类

3．操作性条件作用说

4.社会学习理论

5.布鲁纳的认知-发现说

6.建构主义学习理论的基本观点

7.罗杰斯的学习观与教学观

8.学习动机的社会认知理论

9.知识的表征

10.心智技能的形成

11.学习迁移的类型，学习迁移的促进

【发展心理学部分】

1.发展心理学的研究设计（横断设计、纵向设计、聚合交叉设计、双生子设计）

2.精神分析理论的心理发展观

3.维果茨基的文化—历史发展观

4.皮亚杰的认知发展理论

5.动作发展的规律和影响因素

6.言语发展理论

7.婴儿气质类型学说及其与父母教养方式之间的关系

8.婴儿的依恋及影响因素

9.游戏种类及其发展

10.道德发展理论（皮亚杰，科尔伯格）

11.性别角色的社会化

12.自我同一性的发展

13.认知老化的主要理论

【社会心理学部分】

1.社会化的定义及影响因素

2.角色的行为模式

3.自我的认知表征

4.态度理论，态度的形成与改变

5.偏见造成的后果及消除措施

6.社会认知的信息加工及影响因素

7.归因理论和归因偏差

8.人际吸引的影响因素

9.人际沟通的影响因素

10.群体凝聚力的影响因素

11.从众和服从的影响因素

12.利他和侵犯行为的影响因素

【实验心理学部分】

1.研究的变量的类型、选取和控制

2.被试间设计，被试内设计

3.准实验设计

4.实验研究的效度

5.减数法和加因素法的原理

6.感觉阈限的测量

7.心理物理函数

8.信号检测论

9.注意、记忆和情绪的研究范式

【心理统计学部分】

1.数据的类型（称名数据，顺序数据，等距数据，比率数据）

2.中数，众数，差异系数，Z分数，百分等级的含义

3.点估计与区间估计

4.假设检验和两类错误

5.平均数的显著性检验

6.方差分析的基本原理与基本过程

7.主效应，交互效应，事后比较和简单效应分析的含义

8.单侧检验与双侧检验的含义

9.回归分析和因素分析的含义

10.非参数检验

【心理测量学部分】

1.经典测量理论的基本假设

2.信度和效度的评估，影响因素及两者之间的关系

3.测验项目的难度和区分度

4.心理测量误差的类型、原因及改进方法

5.项目反应理论和概化理论

6.心理测验的编制及实施

7.创造力测验的类型及理论依据

文都比邻希望通过预测，帮助苏州大学学硕634的考研学子在最后的关键时刻，梳理知识体系，准确把握命题点，直击命题要害，进而做好最终的考前冲刺。

预祝金榜题名！