收到老师私发的信息时……
（很多人喜欢听我放的音乐哈，谢谢你们的喜欢。我选歌的第一原则是好听，第二原则是积极向上。萎靡的颓废的坚决不选。欢迎亲们给我推荐更多好听歌曲，分享给更多的人。中英文不限，曲风不限，哈……）
收到老师私发的信息时……
家长们最怕的事情之一，就是看到老师的QQ头像在闪动吧。
不知道熊孩子犯了什么错？
不知道娃的哪项作业忘了交？
不知道哪门测验考差了？
……
那几秒钟的忐忑不安啊，心都是悬在半空的，小心翼翼地打开对话框，睁大眼睛去看老师留言上的每一个字，有时候还要抹抹眼睛再从头至尾看一遍，生怕看漏了或者看错了一个字。
谁又不是一边放弃，一边拼尽全力呢？既然是自家的娃，既然是自家娃的老师，就要认真对待。
对于老师发来的信息，首先要有足够虚心的态度。既然是老师单独私发的，那一定是老师对你的孩子足够关注，希望能通过与家长的沟通合作来促进孩子的进步。家长首先要能够意识到这一点。
对于老师发来的具体内容，可以这样区别对待：
比如老师发来的孩子作业错误较多的情况，需要先表明态度，错这么多肯定是不对的，不应该的；然后再申明今后会督促孩子的作业质量，督促孩子检查作业，以保证以后的作业的错误率降低，正确率提高；如果能请老师给一些学习上的建议更好；当然最后还要感谢老师的关心和批评，感恩老师的良苦用心。
比如老师说某某作业没交或犯了什么错误的情况，和上面说的类似。如果有特殊情况可以向老师解释，但仍然要有“有则改之，无则加勉”的虚心接受的态度。
如果不清楚孩子为什么在学校会这样做，可以和老师说，等孩子回家后问清情况，再向老师说明。
老师每天改那么多作业，上好多课，如果老师能主动和你私聊孩子的个人学习情况，其实是挺让人感动的事。
等孩子回家后，不可劈头盖脸一顿责备，这样做，会让孩子厌恶老师的“告状”，从而厌恶老师，也会让孩子失去为自己辩解的机会，不利于亲子关系的建立。
长期没有机会申辩的孩子，会变得懒得申辩，会变得越来越不想说，从而到家就爱锁门，变得内向。我想，这是每一个家长都不愿意看到的。
愿每一个孩子都遇到负责任的老师，愿每一个孩子都能在良好的家校沟通中成长，愿每一个家庭都有良好的亲子关系。
和孩子一起学习，一起成长！
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