校园随笔 (高一升级作文) | 赛作文 打擂台
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“赛作文 打擂台”
小学组、初中组、高（职）中组、教师组，分组比赛；诗歌、小说、散文、议论文，文体不限；常规体、书信体、日记体、微信体，形式不拘。
形式上，原文+点评+跟评。点评者是教师、作家；跟评者是各方读者。
对擂台赛中展示的作品，“赛作文”将进行总结、评选，根据每篇文章的阅读点击量、导师点评、读者评价等，优秀作品将给予奖励、推荐发表、结集出版，优秀作者将优先参与我们组织的各类讲座及提升活动。
欢迎各学校、培训机构以及个人不吝赐稿，踊跃点评。
作文大擂台，打擂开始！
来！来！！来！！！
请！请！！请！！！
山东省潍坊市
高一升级考试作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。（60分）
最能承载高中生校园生活印象的关键词有：课堂、宿舍、餐厅、课间、社团、课外阅读、班级活动。
请从中选择两三个关键词呈现你一年来的高中校园生活。要求：选好关键词，使之形成有机的关联；自选角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【导师点评作文题】
这是潍坊市高一学生升级考试的作文题目。在这个时候，出这样一个题目，还是很接地气的。不过，这个看似简单的题目，却暗藏玄机。
一是记叙文的文体要求，这是潍坊的老传统了，高一就是要训练记叙文（高二训练议论文、高三自选文体）。现在的作文教学，老师们往往忽视了文体意识，结果学生的作文就成了四不像。
二是学校生活。这就要考查学生从身边生活中搜索素材、提炼意义的能力。这个能力，可能小看了。一般学生，也就是把从书中读来的材料搬到文章中，这是容易的，可要是从生活中去发现、去提炼，这就是更高一层的能力了。对现实的关注能力、思考能力，是教育永恒的主题，也是未来高考各科考试（不仅仅是语文）的导向。
因此，练好一种规范的文体，去表达你从生活中发现的美吧。
校园随笔
一人，一书，但除乱绪， 唯求静心而已。【一句话，交代人物、道具，为文章定调，不是记叙文的常见手法，又是什么？】【写心情，则一个“乱”字。】
适于课堂，欲摒他念，孜孜求学，不能遂愿。科海泛舟，难寻万物之理；书山跋涉，无有登峰之境【一副对仗，倒也基本工整，唯有在最后一个“境”字是仄声！】。师口若悬河，滔滔不绝；止有二三子凝气静神，手眼并用。观之一室，有埋头低首，昏昏欲睡者；有心在汉家，神游天外者；有目光炯炯，实则黯然者；有手握笔毫，不知所书者；如此种种，不一而足。正欲窃笑，师厉声以呵，怒发冲冠。不得已悻悻埋首，正身而坐。欲得解题，不得要领；长吁短叹，坐立难安。【此一段，写课上之场景。心神不宁之自己、勤奋好学之人、昏昏欲睡之人、神游千里之人、茫然不知所云之人，愤怒之教师，一句一类，神态毕现，好厉害的文笔。】【此段文字，使人想起老夫当年所学清代作家林嗣环之《口技》一文。】【长吁短叹，坐立难安，好生折磨人也！】
如此几时，铃声铮然作响。方似解脱，有今之景。然头昏脑涨，不知所终。【课下矣，漫游去！】
信步漫游，择间而行，鬼使神差，竟至此地。此间鸟语花香，人迹罕至，蝉鸣稀松，草木茂盛，实为清心弃欲之佳地，嘈杂乱世之桃源【又是一副佳对】。于是心下舒畅，抖擞衣履，席地而坐。蜂飞蝶舞，花草摇曳；芬芳浸润，沁人心脾。俯仰胁息，乐不自抑。【此一段，以写景为主。似有《桃花源记》之影，又有《与朱元思书》之迹。】【于心情，则是一个“喜”字。】
时光如驹，悄然过隙。一时暮色四合，夕照欲颓，晚风将息，万籁俱寂，树影婆娑，似起舞之霓裳；柳枝曼妙，有玉环之风韵。月光洗练，不浴而清；心如明镜，未有波澜。此际虫鸣阵阵，如流清泉；草木簌簌，似起波纹。凝神细听，竟有高山流水之音。趣舍万物，静躁不同；杂烈而响，别有曲风。琴瑟和鸣，吟唱有令；间歇停顿，余音绕梁。虽难及阳春白雪，亦非下里巴人，遂欣然自喜，面露微笑。【令人似觉处暮春三月之兰亭，又如与醉翁携游于滁州之西山。】【于心情，则是一个“喜”、一个“笑”。】
清风识字，胡乱翻书。心有灵犀，赫然而止。定睛目之，古文《游褒禅山记》也。观作者之种种境遇，竟与彼时别无二致。遂觉奇妙，手舞足蹈，情难自禁。喟然自叹，古今未变。【手中竟然是一篇《游褒禅山记》，读过此文之人，定然知道此文之主题：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?”】【好小子，竟然点到为止，考验阅卷老师的水平！】【于心情，则是一个“妙”字，一个“叹”字！点题绝佳。】
浩瀚自然，于人力何哉？犹蚍蜉于树，渺若尘埃。天意如此，冥冥而定，此许烦恼，难相伯仲。不如拨开云雾，当见天日；除去茅塞，自然迎刃。重拾信心，心中大定。【一种洒脱，一种旷达，一种坚毅！善哉！】
翻身而起，朗声而关，心扉顿开。【收束全文，余音袅袅。】
导师
点评
【蒙面导师-1号】
说明：我们所有点评导师，在没有公布比赛成绩之前，一律蒙面上场。最后集体亮相。
一篇考场作文，不到一个小时时间，竟然通篇文言，思路明晰，过程明显，情绪变化摇曳生姿，而且有场面描写，有景物描写，通篇有心理描写，语言典丽清新，中间涉及多篇经典佳作。这得是什么样的文言底子，什么样的绣口锦心！
最难能可贵，是他能够把这些东西，都融进上课、下课、学校漫游这些司空见惯的场景之中！这是谁家才俊，羡煞人也！