有远见的父母,懂得在该严管的时候严管,让孩子懂得什么该做,什么不该做。
李玫瑾教授在谈到父母教育孩子的弊端时,说到:
“有些家长该管的时候不管,不该管的时候却开始管。”其实孩子身上的大多数问题,都来源于父母对什么该管,什么不该管这个问题的认知不清。该严管的时候不舍得严管,惯出了孩子的一身臭毛病,该放手的时候做不到放手,阻碍了孩子的成长。“教育孩子需要一种绵力,要顺应孩子的感觉与节奏,错误的教育方向与方式,孩子会把你撞飞。”在教育孩子这件事上,父母要做到“五不惯”“三不管”,孩子才能更好地成长,将来才能更优秀。孩子就像一条奔涌向前的河流,父母要做的,应该是顺应他前进的方向,给他筑起坚固的堤坝;让这条河流不会因为失控而四处肆虐,也让他能够流淌得更远,直到汇入大海。立规矩要趁早,不要觉得孩子年纪小,就可以惯着,现在惯着,以后想管的时候就管不住了。从小教会孩子了解社会规则,明确告诉孩子什么该做、什么不该做,开始会很难,但孩子成长后,会明白父母的苦心。不要觉得做家务这件事可有可无,一个小时候就不做家务,不爱劳动的孩子,长大后想要他突然变得勤劳,这是不可能。父母一味娇惯、包办代替,不但会降低孩子的幸福指数,还让“巨婴”和“妈宝”等不健康人格出现,影响孩子的人生。好习惯要从小养成,父母从小就要培养孩子做家务的习惯,让孩子有自理能力的同时,培养孩子勤劳肯干的品质。现在的孩子都是家里的宝,常常会出现一个家庭里几个老人围着孩子转的情况,有的孩子就被惯坏了,对着老人呼来喝去,没有丝毫敬意。这点父母一定不能惯着,作为一个普通人,虽然不需要学会一个高级场所才用到的礼仪,但是最基本的礼貌是很有必要的。尊老爱幼是我国的传统美德,也是最基本的礼貌,一个在家里对长辈不敬的孩子,到社会上也不懂礼貌为何物。父母疼爱孩子,往往对孩子舍得花钱,对自己不舍得花钱;吃饭的时候,孩子喜欢吃的菜父母就想全留给孩子,自己一口也不舍得吃。父母这样以孩子为中心,其实很容易养出孩子自私自利的坏毛病,什么好东西都想自己独享,认为父母甚至他人理所当然的得让着自己。久而久之,父母丢失了自己,而孩子则认为从父母那里得到东西是理所当然的,从而只知道索取,不知道回报,更不会想着去关心别人和感激他人。这样自私自利的孩子,长大后很容易变成白眼狼,更别提孝顺父母了。父母不但要给孩子爱,也要教孩子学会付出爱,更要让孩子懂得感恩。一个懂得感恩的孩子,他会感激别人替他所做的、珍惜他得到的一切,觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。教育孩子,父母一定要有原则,不能总是对孩子妥协,哪怕孩子哭闹耍赖,父母妥协的次数多了,会让孩子形成错误判断:父母毫无原则地满足孩子,让他一耍赖就能获得想要的东西,这是在帮助他建立一个错误的人生观和世界秩序。父母要学会坚定地拒绝孩子不合理的要求,让孩子明白大人的原则和底线,反复几次之后,他们自然就会懂得:“儿童成长过程中所尝试做的事情,就应该让他们去做,给孩子一个自由发展的环境,以帮助孩子更好地成长。”父母要培养孩子的自理能力,首先就要学会放手让孩子做一些力所能及的事情,哪怕孩子做的时候其实是在给你添麻烦。但是教育就是这样一个过程,放手让孩子自己做,孩子才会成长。“当你老了,回顾一生就会发觉,什么时候出国读书,什么时候决定做第一份职业,什么时候选定对象恋爱,什么时候结婚,其实都是命运的巨变。”
父母要给孩子选择的权利和自由,小的时候学会选择自己穿什么,做什么。长大后面对那些可以改变命运的选择时,孩子才能听从自己的内心,做出最适合自己的选择。孩子不是你的孩子,父母想要了解孩子是无可厚非的,但是也要允许孩子有自己的秘密和隐私。真正的了解是和孩子良好的交流,是走进孩子的内心,而不是窥探孩子的隐私。从教育学的角度来说,走向独立是现代人的基本特征之一,而拥有个人秘密并能恰当处置正是走向独立的要素,对于人来说,秘密往往与责任相连,并且要独立承担责任。每个孩子都有成为优秀人的潜质,是父母日常不同的教育,赋予了孩子不一样的人生。有远见的父母,懂得在该严管的时候严管,让孩子懂得什么该做,什么不该做;在该放手的时候舍得放手,让孩子学会飞翔,勇敢地搏击风浪,这才是给孩子最好的爱。
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