社会情感

提到社会，我们能想到的是以人组成的群体。

良好的社会运转源自社会网络中的每个人各司其职。而且大家共同遵循的同一个信念或者法律法规。所以个人的社会情感形成是基于社会其他人的情感。

这与之前写的追求卓越是不同的，追求卓越一个人就可以了，卓越更多的是个人的主观意志，而社会情感给予的是群体。

社会情感是怎么形成的呢？如果换成是社会协作就比较容易理解了，人们为了对抗困难必须要协作。人不像大型动物那样可以独来独往，作为个体的人没有独自生活的技能，即使有也是特例。

达尔文观察到那些防御力不够强大的动物总是以群体出没，除了人之外还有很多小动物都是群体协作的。这类动物的特点就是个人的行为要符合群体的利益，要不然他是无法独自生存的。

在动物界他们利用的是进化的选择，人类利用的是抽象的规则比如法律，。

社会情感在什么时候容易形成呢？大部分人都知道是婴幼儿时期即3~5岁，也就是老话说的三岁看老。这个时候人类是最脆弱的，这个时候的成长是无助且缓慢，因此社会情感反映的是体力的虚弱。

社会情感推动着人类的发展，为什么远古时期人类发展慢，本质原因就是他们生活简单没有刺激到他们的思想以及行为的进步。人类的特征到目前为止也是这样，简单来说就是好吃懒做，现但是现在人却能不断的向前发展，这又是什么原因呢？这其中的原因也很复杂，重要的我认为是人类有追求卓越的动力。现代和远古时期的人类特征相矛盾，但如何解释呢？

我现在的思路比较混乱，也不知道答案是什么，包括今天的主题写的都很乱。

那么重新找一个角度聊社会情感，社会情感同样也会给孩子带来很多消极的影响。一般就是身边人的影响，比如父母学校老师这些人代表的是权威，是孩子的社会情感形成的主要力量，如果一个孩子生活都是在否定的声音，那么用不了多长时间，他会认为大人说的对。

并最终失去了克服困难和解决问题的勇气，它会形成消极的心态，认为大人说的都是对的。

个体心理学表明总是可以从孩子们所犯的错误中看到环境对其产生的不良影响。内向的孩子有一个溺爱的父母，自主的孩子有一个忙碌的父母，孩子形成什么样的情感就来自父母什么样的关注。情感的形成完全来自外部环境的主观影响，从父母到学校都是如此，我们看到的世界并不是真实的世界，而是通过别人的认识对我们影响形成的世界观。也就是说我们看到的世界是通过别人来判断的，社会中的人作为协同网络中的一部分，必定受到他人的影响，儿童这是这种影响的关键阶段，所以要多关注多关注儿童的成长。