普通人改变有多难（9）学习困难

人这一生有三个阶段:

懂得父母是普通人，接受自己是普通人，允许孩子是普通人。

有的时候，我会琢磨为什么一直做做教育动作，没转行做了其他的行业，到底是因为对自己小时候的学习苦难的经历耿耿于怀，还是想着证明给我妈看我没那么笨，或者是因为教育培训行业相对来说人际比较单纯有利于我的生存，总之，想来想去也没想个明白，一晃就过去这么多年了。

说到学习困难，我还真是有体会。

我们那会儿小升初还挺简单的，只要你想上学，都能去，也没说快慢班什么的，条件好一点的，直接就去城里上了。年龄大一点的就辍学去当什么学徒，开始就业了，也有懒怠学徒，直接当小工搬砖的。

到了初中升高中，一部分考的好的直接上中专了，毕业包分配；其次好一点的，上普通高中，可以考大学；再差一点的，上职业高中，准备就业。实在不行的，也有直接就业的，能上个技校的都算家长有远见了。

为什么农村那么多孩子学习不好？

答案是父母就学习不好，学习困难，根源是基因不行。

看到这儿有的人该直接喷我了，说怎么不行了，那么多从农村考出来的大学生呢，清华北大的，还有海外留学的例子，我们村XXX······

您说的都对，不过，要注意一下时间，以前那个时期是有很多人很聪明，但是没有机会接受教育，他们基因也不错，还明事理，有远见，自然下一代一有机会就能走出农村改变阶层，经过了几十年的发展，您再看看现在的农村，是不是已经变了，真正能学习不错的孩子越来越少了。

但凡有一点能力的人，谁没事在农村混饭吃，不都是去大城市打工，供孩子上学，期待孩子大学毕业留在大城市，远离农村。

这样不断的循环，农村基本就没什么学习优秀的学生了。

同理，更优秀的人才会不断地涌向往更优秀的城市，七八线十几线城市的人才也越来越少，剩下的学习困难型的居多。

举个例子，以小明上学的私立学校为例，以前能上那个学校的孩子都是小升初抽测过去的，需要一定的分数做基础，再加上面试，筛取综合素质高的学生入学，这样基本生源素质高，再加上学校管理严格，老师也很负责，大多数学生都学的还不错，即使有差一点的，比普通的初中学生学习也要好上许多。

相反，一般初中即使有学习很好的学生，但是由于高手寂寞，他也很难单凭自律就能达到更高的成绩，毕竟在这个年纪老师和同学们的整体环境对孩子的影响还是非常大的。

比如，在我小时候，很多的同学家长可能都不知道大学是什么，更不理解大专与本科的区别。

从上面的内容可以看出，学习好不好基因是第一位的，家庭环境第二位的，学校坏境是第三位的。基因的因素在你们结婚怀孕那一刻已经被注定了，改变不了，能改变的就是家庭环境和学校环境。

以目前的政策来看，教育会越来越公平，普通学校也会有优秀老师来轮岗，所以这个也不是或者不需要我们需改变，只能去适应。那么，我们最容易改变的就是家庭环境了。

也就是说，接下来家庭环境才是真正决定孩子未来的基础。

家庭环境不够优秀，你就不要抱怨孩子学习不好了，这就是我们造成的。大多数人注定一辈子就是个普通人，没有那么多奇迹发生，也不会有传奇。即使是天才儿童，因为家庭教育不当，也有可能给培养成怪胎。

因为，一般家长不一定能接受天才儿童的特别的性格和行事风格。在这里可以给大家推荐美剧《小谢尔顿》，如果你家其中一个孩子是这样的天才，另外两个是普通孩子，你会怎样做？

总结，你不改变，那么就请接受孩子是个普通人的事实。如果你改变了，你一定能接受孩子是个普通孩子的事实。

至于家庭环境怎样可以改善，变得更适宜孩子发展，我们可以下次探讨。

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