每日一字——官
【收官之作】准备了很久，爸爸下午终于去少年的班上，给孩子们上了小学阶段最后一次阅读课。今天分享的书是《谁需要国王呢？》，经台湾小鲁文化的社长陈卫平先生之手改编的一个小故事。本书的编辑果子刚好也在深圳，于是邀她和另外两位朋友同去。来参加的，还有班上的十多位家长，以及举着手机全程录像的妈妈。课堂上讨论的气氛意外热烈，竟然一口气上了近八十分钟。
从一年级到六年级，班级读书会也进行了六年。“最后一课”结束，身体疲惫，心情愉悦，很多感慨却不知从何说起。晚上基本上在发呆。收到班主任李老师发的校信通，表示要谢谢爸爸领着大家读书的这一次“收官之作”。
身为多年的围棋爱好者，当然知道“收官”的意思。但，这里的“官”字，要怎么讲?正好，放下那些无着落的感叹，来琢磨字儿吧。
查“官”字古体，甲、金、篆大同小异，都是房子下面一个duī（阜字上半边，追字右上），本义是官府。duī字，据说是弓的象形。屋内挂弓，有威权的意味，所以“官”表示官府。又一说，官府部门房舍众多，duī是一小堆一小堆的衙门。不管怎么说，“官”字描画的是掌握权力的部门所在地，引申出官员等义，大概是不错的。
收官的“官”，几本字书均未提及，遂怀疑是从日本语中搬来。继续搜索，发现“官子”一词，最早出现于明代著名围棋高手过百龄所著《官子谱》。有人考证说，这里的“官”，或来自北方方言，意思是肯定、法定，比如“这回我赢他是官的”。一盘棋的最后阶段，较少变化，官子每一步，皆有可能求得最佳着法。（《荀子.解蔽》注：“官，谓各当其任无差错也。” ）
还有一说，与官字的“公有”之义相关： 围棋对局的最后阶段，双方所占地域大体确定，仅剩边缘部分空位，可视同公有之地，由双方次第收取。故此时所下之子，谓之“官子” 。
相比之下，后一说或更可信吧。
按围棋，“官子”仅表示棋盘上大块地盘的瓜分已结束，棋局进入锱铢必较的最后阶段，但往往离终局还有好长一段路要走，胜负尚未成为定数。今天的所谓“收官之作”，亦不必是“最后”的大结局。路还长，还要继续努力。
此刻困极。聊表心意，暂且如此。
谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗当中呢——飞鸟集 泰戈尔