孩子更聪明，靠的不是阅读，而是聊天

作为父母，我们对于孩子永远是舍得付出的。我们肯给孩子报最好的补习班，让孩子上最好的启蒙课，为了孩子改变自己的生活习惯……因为我们相信，只要让孩子接受最“好”的教育，孩子的明天就会更好。

但真的是这样吗？其实引导孩子增强思维能力的方法很简单，那就是跟孩子聊天。

想要引导孩子的思维能力变得更强，这样的亲子交流需要遵循以下几点：

1.和孩子讨论交流，需要双方的参与。

首先，这样的交流需要双方都投入其中。如果父母或者孩子中的一方一边盯着手机，一边心不在焉地回答着对方，这样就很难进行深度思考，也达不到交流的目的。

其次，在与孩子聊天时不要仅仅停留在对孩子最近表现的总结或者是对孩子的说教层面。如果只是一方滔滔不绝，另一方洗耳恭听，这样也就称不上交流，而是单纯的说教。

2.引导孩子在聊天中表达自己的想法和情绪。

在交流中，孩子们应该被鼓励去阐述自己的疑问、好奇和提出自己的观点，并清晰地表达这些问题、观点的成因。这需要我们有的时候动用问题去辅助孩子表达自己的观点。比如“孩子，你为什么这么想啊？”、“你对这里为什么有疑问？”等等。在这样的思考与表达中，孩子会逐步完善自己的想法，思考出更有价值的问题。多问开放式问题，督促孩子寻找解决方案，引导孩子思考多种方法来解决问题。

此外，在部分场景的交流中（例如孩子不高兴的时候），我们也可以引导孩子表达自己的情绪，引导他表达这种情绪的成因。在这样的表达中，孩子也会想：是什么让自己不开心？我现在不开心有没有必要？我是不是该开心起来？从而更好地调节自己的情绪，做自己情绪的主人。

3.多和孩子复述或总结内容。

在结束对一个问题的探讨或结束一次对话时，我们要尽可能和孩子一起复述或者总结今天所了解到的知识、学到的内容，逐步引导孩子独立总结的能力。

哪怕面对简单的问题，不同的人还是会得出不同的观点。在我们与孩子的交流中，我们与孩子没必要达成一致的看法，每一种观点，无论是谁提出的，只要言之有据，都应该得到认同。

我们经常思考对孩子来说什么是好的教育，什么是最有意义的陪伴，但事实上，即使是最昂贵的补习班，最珍贵的书籍，对孩子们思维深度、口才的帮助，可能也比不上亲子间一次有意义的聊天。

想提升亲子关系，锻炼孩子的逻辑思维和语言表达能力，不妨就从今天开始，和孩子进行更加平等、更加开放的聊天吧。