如果你现在二十几岁,这五种能力你最好要掌握

二十几岁,刚好处于人生上升的阶段。你能否三十而立,在此之前的这段时间起到至关重要的作用。

你为自己打下什么样程度的基础,你的人生就拥有什么样程度的发展。而这个基础,除了你在大学期间所获得的知识,更重要的是,你掌握了多少种立身处世的能力。

当然,能力并不是掌握得越多越好。你要懂得发挥自己的“机会成本”,把那些无法给你产生更多价值的“花拳绣腿”摒弃掉,而保留那些可以不断为你人生增值的“真功夫”。

社交能力,演说能力,思维能力,写作能力,学习能力,这五种能力,就算经过时间的洗礼也依然能够屹立不倒。

不管你是在生活当中,还是在工作当中,掌握这些能力,对你只有百利而无一害;就算遇到问题,你也能够凭借这些能力,第一时间化险为夷,把被动变成主动,发挥自己的能力。

如果现在的你,不知道应该要掌握些什么能力,那么这五种技能,就是最通用的选择了。

第一种 社交能力

你的性格是否过于自卑内向,从而影响到自己的人际交往?你是否因为不懂得哄另一半,而经常感到苦恼?

美国社会学家霍曼斯指出,社交实际是个体适应社会、发展自身的一种重要手段。如果没有社交活动,就不可能有个体和社会的发展。因为这里面除了涉及到自身能力之外,还关系到你的情商。

情商的高低,对于一个人能够成为社交达人,是一个很重要的指标。哈佛大学著名的心理学博士丹尼尔·戈尔曼,从情商的前提下提出“社交商”这一概念。一个社交商高的人,在工作、生活、恋爱、婚姻上,都会得到更多正面和积极的行为反馈,获得的幸福感也会更加强烈。

所以提高我们的社交商,让我们成为社交达人,是获取成功的其中一个环节。而首当其冲的,就是培养我们的社交意识。

有了社交意识,我们就可以针对性地提高和锻炼我们的社交技能。

建立自信的态度,消除社交的恐惧,培养乐观的情绪,学会换位思考,掌握说话的技巧等等。这些特质,你可以从生活或者书本当中观摩学习。

推荐阅读书目:尼尔·戈尔曼《情商2》,罗兰·福特《相处的艺术》,《北大人的社交课》

第二种 口才能力

丘吉尔说过,一个人能够面对多少人演讲,他就能获得多大的成就。

姑且不去探究这句话的真伪,可但凡看过TED演讲的人就知道,短短十几分钟的一个演说,就产生影响世界的能量,这足以见证了口才的魅力。

在日常生活中,你的口才能力更是直接影响到你的各种人际关系。你怎么跟客户,签下合同谈判呢?你女朋友生气,你要怎么哄她才行呢?你有一肚子的委屈想找人倾诉,你该如何开口呢?这些时候,往往就需要用到你的口才能力。

美国已故人际关系学家卡耐基有那么一句话:你怎么说,有时比你说什么还要重要。这个怎么说,就是口才的艺术。正所谓“一句话让人笑,一句话让人跳”,你把话说得怎么样,不但是你的口才的问题,还是你情商高低的体现。

所以结合情商练习,再掌握口才能力,学会正确地与人沟通,是你人生进步的一个重要阶梯。

锻炼口才并不是一蹴而就的事情,需要你的持之以恒。但如果坚持练习三个月,你的口才能力将会有显著的提高。

推荐书目:《卡耐基口才训练》,《沟通的艺术:看入人里,看出人外》,刘墉《口才的魅力》,《北大口才课十五讲》

第三种 思维能力

思维是能力的反映。

有时候有什么样的思维,就有什么样的能力。

不管是口才,还是社交,还是工作上的其他事情,都一定要建立在拥有相关的思维能力上。没有好的思维做基础,很多能力也就无从培养出来。

思维是一种能力,需要通过不断练习,才能更好的掌握和应用,正所谓“流水不腐,户枢不蠹”,说的就是这个道理。

面对一堆零散的材料,厉害的厨师能通过他的思维能力,把这些材料做出一盘美味的佳肴,而我们普通人,只能“望洋兴叹”。这就是思维能力转换为能力的表现。

当我们掌握了各种的思维能力,对于生活上或工作上的难题,才不会有种遇到迷宫走不出来的感觉。换个角度,换个方法,问题自然会迎刃而解。

我们不一定要做到好像爱因斯坦那么聪明,也做不来,但根据自己的未来目标,却培养出相关的思维方式,这不仅会加快我们前进的脚步,还让我们对于专业范围内的工作,做起来更加得心应手。

而众多思维能力当中,批判性思维更是其中的佼佼者。无论我们学习知识,还是处理日常生活中的事情,批判性思维都能够帮助我们更好的理解问题,解决问题。独立思考的养成,很大程度就由于掌握了批判性思维。

思维方式决定着我们的行为方式。我们看待世界的格局大与小,取决于我们思维的广度和深度。所以学会运用不同的思维能力去解决问题,是我们立身处世不可或缺的一步。

想要获得这些思维能力,你必须要付出相对的努力。但大多数人只满足于目前的思考方式,却并没有想过如何提高自己的思维技能,甚至以一种错误的思维形式来面对这个世界。这是一件很遗憾的事情。

花点时间用于锻炼思维这上面,你最终会收获一个广阔的人生。

推荐阅读书目:丹尼尔·卡尼曼《思考快与慢》,理查德·保罗《批判性思维工具》,文森特·赖安·拉吉罗《思考的艺术》,爱德华·德博诺《12堂思维课》

第四种 写作能力

袁岳曾在自己的书中写过一件事,他有次跟全国大学生说过,如果他们能够每天坚持写博客,天天写,写满一年,毕业的时候,他们要是找不到工作,他就负责给他们一个工作。

当时袁岳面对的是超过100万个大学生,但最后只有五个大学生达到了这个目标,而其中四个则回应说,他们不需要袁岳给予他们工作。

因为写了一年博客,无论是坚持的意志还是表达能力,还是思维的能力,都得到很大的提高,以致现在说的任何事,他们也能立刻写出一个汇报提纲。

是的,写作既是理清思路的一种方法,更是深化表达能力的一种渠道,其重要性不言而喻。无论是工作上的报告,还是生活上的记录,写作都是我们必不可少的能力之一。那如何提高我们的写作能力呢?只有一个办法,就是:

除了写,就是写

美国恐怖小说大师史蒂芬·金曾在自己的书《写作这回事》说过,就算当天没有创作的灵感,也会写其他东西来保持写作的灵敏度。

而美国新兴的创意写作学,更是直截了当给告诉你,只要你想写,只要你有话想说,你拿起笔来写就是了,不必有任何顾虑。

如果你想提高自己的写作能力,坚持每天都写上几百字吧!记得,是每天!

推荐学习书目:叶圣陶《文心》,多萝西娅·布兰德《成为作家》,安·拉模特《关于写作》,王鼎钧《作文四书》

第五种 学习能力

社交能力,口才能力,思维能力和写作能力,其背后都必须要有大量的知识积累,才能够做到将当中的技能发挥出最大价值。而知识的积累,就需要用到你的学习能力。

俗话说,活到老学到老。在现今这个时代,如果没有持续的学习能力,将会被这个社会无情的淘汰掉。很多人以后大学毕业之后学习生涯就正式结束,其实真正的学习生涯,才只是刚刚开始。

这个世界瞬息万变,稍微对自己松懈一下,不更新自己的知识库,不用多久就会落后于人,无法跟上时代的发展。即便的手机上的APP,不懂得学习,你也不知道如何正确地使用。

所以任何时候,学习能力的高低,决定了一个人身处什么样的圈子,得到什么样的眼界。

利用思维导图学习

学习方法因人而异,找出适合自己的方法,然而持之以恒,相信假以时日,肯定会获取你想要成绩和结果的。

推荐学习书目《如何阅读一本书》,斋藤孝《超级阅读术》,东尼·博赞《思维导图》

总结

习得一种能力,并不是垂手可得这么简单和容易,必须要付出时间和精力不可。然而很多时候,我们有雄心壮志的想法,却没有一步一脚印的行动力。

思想的巨人,行动的矮子,就是形容我们缺乏执行力的样子。

其实,很多事情当我们行动起来,往往并没有我们想象中的那么复杂,真正困难的,是我们迈开第一步开始做。

任何事情可没什么实际的捷径,坚持到底,就是最快捷的方法。

行动,行动,行动,坚持,坚持,坚持,就是我们通向成功的唯一方法。

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