【家庭教育】温情教育促学习

为什么要提到温情教育促学习，因为近几年的春节，由于雾霾天气的出现，鹤壁市人民政府在春节期间做出了全面禁止销售燃放烟花爆竹的通告。整个春节期间，家家户户都纷纷响应号召，炮竹声声辞旧岁的情景不见了，此情况的出现，绝不是一份通告就能解决的，而是市政府的温情教育起了作用，禁放鞭炮顺应了老百姓的需要，一净化空气，二节省金钱，于是老百姓愿意主动去做。

温情教育也称南风效应，源于法国作家拉·封丹写过的一则寓言：北风和南风要比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。

故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要，让人主动去做。这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是“南风效应”。

由此我们可以知道，家庭教育中采用“棍棒”、“恐吓”之类“北风”式教育方法是不可取的。实行温情教育，多点“人情味”式的表扬，培养孩子自觉向上，让孩子积极主动地反省，不断进步，才能达到事半功倍的效果。

因此，温情教育促学习是指找到孩子的内在需求，利用孩子的主动性提高学习的积极性，到达促进孩子的学习。

作为家长，一定要学会温情教育，这种教育智慧帮你成就你的孩子，让他成为真正的优秀者。