期末考试后，请看到孩子背后的努力！（转给家长）

请先看完下面这则暖心的小故事，我想你们应该会找到答案：

饭桌上，

妈妈询问哥哥Jack和弟弟Sam的考试成绩。

哥哥率先回答了自己优秀的成绩：

数学90分，英语85分……

还特意说了他们班一位同学比他努力却没他分数高。

谁知妈妈听完仍不觉得满意，

淡淡地说：“你应该更加努力才对！”

妈妈然后问到了弟弟的成绩，

小孩看着手中的成绩单，

不禁往下掖了掖，

迟迟不肯拿出来....

直到哥哥从他手里一把夺过，

看到成绩说了一句：

“你完了！妈妈可能会杀了你！”

弟弟恨不得找个地缝钻进去。

当妈妈看到孩子不堪的成绩单，

正准备爆发时。

她突然想起某天深夜，

孩子伏案用功复习的一幕：

困了也不放弃，

继续埋头苦读。

几分钟后，

妈妈的表情慢慢变了。

将一个丸子夹进了弟弟Sam的碗中。

接着，又往哥哥碗里夹了一颗。

她称赞Sam做得很棒，

也称赞哥哥做得很棒。

并告诉他们：

“只要努力了就没有什么遗憾的。”

妈妈出乎意外的微笑，

让孩子释放了自己内心一直压抑的情绪，

露出灿烂的笑容，

重拾自信.....

最后，一家人吃了一顿温暖的晚饭。

一个努力的灵魂比成功更重要

这个视频想要告诉我们，在看到孩子努力的前提下，不要苛责不尊重他的成绩，或许不优秀但是努力了！

然而，这个世界上，人与人之间是存在一些差异的。有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对电子产品感兴趣，有的孩子对花花草草感兴趣，每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。

在身体健康、心理阳光的前提下家长和老师再共同努力，帮助和引导孩子争取更优秀的成绩，这才是对待分数的合理态度。

考试成绩出来后，家长需做到这些！

高分不“捧”，总结经验

如果孩子考了高分，我们诚然高兴，但不应该将孩子“捧”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。

其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求，甚至给几个吻，就可以当作奖励了。

我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，查漏补缺，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。

我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应该是挑战自己，超越自我；或告诉孩子“学习如逆水行舟，不进则退”的道理，以激发孩子的斗志。

低分不“棒”，找出差距

这里的“棒”，就是训斥、挖苦甚至责骂。孩子考了高分我们不“捧”，如果发挥不佳，考了低分，我们不“棒”。实践证明，打是不能解决问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长的安慰与鼓励！

要看到孩子的进步，成绩固然重要，但孩子的进步更不同忽视。如：这次考试成绩虽然不理想，但之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做的很完美。那家长就应该表扬，这是给孩子自信的最佳时机。正所谓“胜败乃是兵家常事”。

如果孩子考了低分，我们要先在语言上给予安慰与鼓励，教育孩子只要尽力发挥了，就应“胜固言喜败亦欣”。

然后，应摸清情况，找到分数低的原因，是基础掌握不牢、还是方法不对、卷面不工整、时间未能合理分配等等。

探查原因的过程中，一方面，家长要坚持深入地分析，谨记不要发怒，不要责备孩子，使孩子能说出真正的原因。另一方面，家长要引导孩子自己找到改进的方法和今后应该采取的措施。

有人曾说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”这应该才是作为父母该做的事。

希望每一个孩子期末被关注到的，不仅是那一纸分数，更应该被关注的是背后的辛苦和努力，它比任何事情都重要。