同样是道歉，“科技爹”的境界就是不一样！ ——请昆明研究员父亲躬身做一做武汉中考作文题

在等待武汉中考作文题从网上传出来时，我们家正在聊一件事：

前几天带一三岁娃在游乐场玩，突然被一约7岁骑童车的小男孩所碰撞，对方父母赶紧凑过来探问有无麻烦。我们家娃比较皮实，当时没有哭，也没叫疼。对方一家三口看没大事，赶紧悄悄离开了现场。看着他们离去的背影，我想，要是有什么事，我们就找不着他们了。

没想到，我们以这种形式“押中”了的武汉中考作文题。前半节几乎一样，但题目的精彩在后面。

不知被撞小孩情况和去向，肇事孩子的妈妈贴出“寻人启示”，承诺负责善后和赔偿。在家长的引导和示范下，不大的孩子用汉字和拼音凑合写了致歉信，妈妈没有代笔。

题目作了正面提示：担当，不论年龄；担当，不管身份。事无巨细都显担当，大事难事更须担当。

我当即在朋友圈转发，并写下最初的想法：这是一道适合初中生写作的好题，是中小学生开始社会实践活动，家长深度参与的教科书式样本。

此时，我想到了上周发生的一桩新闻。我们家今天其实也有一名中考生，要是脑子里储存下这个新闻，这600字的作文一定不难啊。

这新闻是，昆明六年级学生陈某某因结直肠癌基因研究，获全国青少年科技创新大赛三等奖，被披露作假引起舆论哗然。随后，其研究员身份的父亲发表声明，承认“在项目申报过程中过度参与了文本材料的编撰过程”。

这一纸声明根本平息不了社会对事件真相的质疑，网民不相信“过度参与”仅止于文本撰写，但参与问题反映了家长与孩子在学习和成长中的一种无序和混乱状态。

与新闻事件类似的中小学生要搞的社会实践课题，都市里的家长有很多都经历过。

多年前，当别人家的孩子拿着课题成果轻轻松松上名校，虽然也听说孩子获殊荣父母当“助攻”的议论，还是令我们羡慕不已。一时自怨我们没有这样的“助攻”功夫而不能复制，更重要的是，儿子从那时起的性格，不是自己的兴趣所在，你握着他的手也是做不成的。

记得我很用心地辅导过他几次作文，都如愿获得老师好听的评语，偶尔会在班上推荐交流。可是没有激起儿子丝毫兴奋，他回来说，按照你的意思写出来的作文，再好我也没有什么成就感。这句话让我清醒过来。从此，我不再当他的“秘书”，也彻底放弃了帮他筹划什么社会实践活动。

武汉中考作文题却不一样，妈妈发现问题，确定主题，亲自操刀“寻人启示”，这一过程中，孩子虽是被动的，但又是必须的。家长给孩子人生定坐标、划底线，机不可失。母亲的担当，让人刮目相看。

这是多么好的一个引领孩子体验生活，认识和参与社会实践的课题啊。这样的过程，家长怎样深度参与都不为过。

但是，如果把这一档子事当作孩子上名校获取社会更多资源的筹码，并由校方或有关机构组织比拼，不管你是多么纯正的初心，冠多么光鲜的名头，它瞬间就会被污染、被掺假。锦标的功利冲动，很容易碾压对孩子的品质教育。在这种背景下的家长参与，你怎么把握得住分寸，怎么分得清界线。

想起日本作为一个发达的资本主义国家，在他们的生产过程中，却有“不提倡竞争”这样一个反弹琵琶的理念，原来他们深谙其中的道理。看来，日本的发展一定避开了竞争之弊。

现在时兴社会名流写每年高考热门作文题，而中考作文题却难有这份宠爱。那位作为研究员身份的父亲，其实他才是押对了武汉中考作文题的人。料定他不会躬身来做这道作文题，但这位“武汉妈妈”的致歉和做法大概会令其汗颜。

请看昆明“科技爹”的致歉声明，他其实在重复着自己前面已经犯下的错误，他说到自己给评委会等造成了不好的社会影响，给公众带来了困惑和误解，丝毫没有表述是自己坑了孩子，也给科技界蒙了羞。抱怨孩子现在承受着巨大的压力，仿佛是外界强加的。现在，他要以一己声明为儿子挡住这股舆情的冲击。

如此秀“父爱”，令人感慨。“担当”二字，究竟该如何写？

这位研究员父亲，不妨学习这位“武汉妈妈”，校正育儿的方向，打破“过度参与”的禁忌，大有必要深度参与孩子因你的重大失误而经历的这一场难得的人生风雨。孩子还小，如果父亲真的清醒了，孩子一切都来得及。