小学语文常见病句解析

  病句修改一直是语文考试中的重点,但是很多学生往往会忽略这一知识点。今天带大家了解一下小学语文中常见的病句类型。

一、成分残缺

  成分残缺分为两种情况,一种是缺少句子成分,另外一种是多了某些描述使得句子表意不明,成分残缺。

  例子:

  正在浇花。(缺少主语)

  通过这次活动,让大家感受到了赚钱的不易。(删掉“通过”或者“使”)

二、用词不当

  常见的用词不当病句表现为用错了近义词或者关联词。

  例子:

  爷爷小时候的生活非常艰巨。(注意区分艰苦和艰巨,此处应该使用艰苦)

  她不仅聪明,所以很漂亮!(关联词错误)

三、搭配不当

  一般情况下表现为使用了错误的形容方式来描述事物,或者句子主要成分不搭配。

  例子:

  他又写了一篇作文和一幅画。(写了一篇作文可以,但写了一幅画搭配不当)

四、词序颠倒

  主要表现为顺序颠倒或者主动被动颠倒。

  例子:

  新衣服很喜欢妈妈。(主动被动颠倒)

  小明记住并观看了动画片的情节。(时间顺序颠倒)

五、重复累赘

  表现为使用了多余的字词来对事物进行修饰。

  例子:

  我奶奶特别慈祥得很。(“特别”和“得很”重复)

  提醒大家:作文的评分标准中有涉及病句的部分,学生在写作文时要尽量避免出现病句。

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