教学笔记-巴赫：库朗特

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这个算是我教学时的一些小笔记咯，如有错误，恳请大家指正，谢谢！

有学生打算考湖北省考级的9级，复调曲目方面我给他选了巴赫《第1号帕蒂塔》(BWV.825)的库朗特舞曲。

考级教材采用了净版谱，好处是尊重作曲家，也能让演奏者清楚作品的本来面目；但对于考级的学生来说，我个人觉得，18世纪的作品如果用净版谱也许坏处更多，因为会让学生云里雾里，弹得不知所云。

所以我另外把Busoni编辑的乐谱给学生复印了一份，让他按照这个版本去弹。

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这个舞曲的句子会稍微复杂一些，很容易把人绕晕，学生一路子弹下去，不知道呼吸的地方在哪里，所以首先要做的事情是先把句子搞清楚。

音乐为♭B大调，从开始到第5小节，和声上才回到♭B大调主和弦，所以第一个句子应该是到第5小节。

第一个乐句可以分成两部分：1-3小节第一部分；第4小节第二部分。

1-3小节是模进关系，我们可以分成abc三个小句子，每小节一个小句子，它们的音型都是一样的：

弱起，先绕一下(环绕音型)，然后往上(分解和弦)。

1-3小节过后，第4小节是一个音阶式的下行小句子，sol-fa-降mi-re，乐句结束。

所以，第一个乐句说白了其实就是：三个模进小句子+一个音阶下行。

有没有突然觉得，哇！原来好简单啊！

接下去第6-9小节，还是两个扩充了、稍微长一点的模进句子，同样为了方便，我划为ab两个小句子：

往下的10-13小节，又是连续三个abc小模进句子：

再接下来，巴赫在右手加了一些装饰音，让音乐显得更华丽一些、俏皮一些。

第14-18小节仍旧是abc三个模进，不过这里有点特别，前面两个模进比较短，第三个模进后面拖了个长尾巴，地三个模进从第16小节开始到18小节第一个音la才结束(转到F大调去啦)：

第16小节出现了一个si-re-fa-降la的减减七和弦，情感比较激烈，这里也是作品第一部分的高潮所在。

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这首《库朗特》的句子划分大概就是如此。

我觉得，只有当学生搞清楚了音乐的句子是怎样的以后，底下练习时才能心中有数，知道怎样呼吸处理。

不然学生真的会一股脑巴拉巴拉小魔仙地往下弹，让这首轻快的《库朗特》变成了哐哐哐的哈农手指练习。

从风格上看，巴赫这首库朗特舞曲的装饰音不多，Hemiola节奏也少，是一首意大利式库朗特，节奏会比法国式库朗特简单很多。

巴赫在写作时，和声也写得很意大利化，整个音乐效果春光明媚的，充满了地中海的迷人风光。

文章开始的音频是钢琴家Perahia演奏的，我很喜欢的一个版本；另外Pires、Hewitt也非常棒，大家有兴趣也可以在音乐app上去听听他们的演奏；至于Gould的……呃…听听就好，千万别学，学了就是自杀……

再发一个我的最爱，Lipatti的录音。

巴赫的这首《第1号帕蒂塔》，其实就是Lipatti弹了才出名了，然后很多钢琴家也去弹的。

最后，文章上面提到Busoni编辑的乐谱，我也发出来，这是我比较喜欢的一个编辑，可以给大家作为演奏或教学时的参考。