《上海文苑》秉持建设华语红色文学新高地的理念，聚集了全国各地爱党爱国爱人民爱社会主义的文学爱好者，他们都热爱生活，用自己的文笔勾画着生活的点点滴滴，所有的作品均有值得欣赏的出彩点，表达着普通个体对生活对宇宙的丰富情感！最平凡的文学，永远是一颗心灵最激动的歌唱，没有虚假，只有真实。--上海文苑微“剧透”获奖的随想
文/白菊敏
昨天一天，我微“剧透”参赛获奖的孩子，尤其自信心不足的，明显表现：不怵头的开心写，比平时写得又多又好，且字迹工整了许多……那没有参赛的，有的那点儿残留的上进心，也快被不经意的“有啥用？” 给磨没了。他们的自信从何而来？写作是心脑手并用，是任何人都不能替代的事。写作是源于她的独立思考、真实的情感喜恶，它不是孤零零的。老学员班，学员全部参赛，十来人都获奖，且有两个一等奖。可见，家长和孩子的坚定信任，是何等重要。其中之一，自己在家写了一篇，文采飞扬！但我觉得难以获奖。我提醒，你最好选择咱平时写过的参赛吧 ，她改了过来。我还担心，万一自己失言，如何向家长交待。结果：荣获一等奖！几十年的教作文 ，凡是我看好的作文，几乎没有失过眼。但我依然不愿意干涉孩子们的选择。我就是想要她们在自己的学习成长中，一点点悟出些什么，而不是我非要塞给她们什么。我常说，作文不是我教会的，是你悟出来的。用心用脑，才会有效果。家有俩孩子的“铁粉”，表现最为明显。都是因信任而来，一个孩子几乎不怎么管，孩子天性释放，自在舒展，独特个性，任意发挥，写作一点即通，美文叠出，活出真我风采，一直名列前茅。另一个，开始充满灵动和创新，猜测应该是每次作业，都有家长陪伴费心，管得越紧，孩子的各方面却都渐渐呈现出问题：不肯动脑的依赖心，自主创新的逐渐弱化，自信心的远离……明明是个可塑性极强的好孩子，管太多和放全手，都不是正确的选择。孩子的成长，是和他的不断进步成正比的。反之，一定是出了问题！越早发现，解决掉越好。如果，你抓得越紧，他的问题越多，就真的该想想究竟是哪里出了问题。大人和孩子同步成长，不应成为一句空话。父母的学习进取心，同样也影响着孩子，你期望她是什么人，你先做到，才是最好的教育。方式方法不对，所有努力白费。无用功的办法，当止！！教育需要家校统一，占位不同，想问题角度不同。为了激发培养孩子自信，学校倾尽心力，用尽各种手段，都不如一句否定，让孩子瞬间丧失信心和进取心。请问：花多少钱能买来孩子的自信心和上进心？买得到吗？？站在高位，去想：有平台能给孩子锻炼机会，可以夯实孩子的自尊自强，增强兴趣自信，孩子们信心满怀，好学上进，应是她们一生的宝贵财富。但，这是需要引导和培养的。古话说：亲其师，信其道。你是信还是否定，同样影响着孩子。信，就携手 保持好家校教育的统一。那些人群里遥遥领先，永不言败的人，哪一个不是积极努力，用心进取，信心满怀的人？自信关乎孩子一生成败，你不经意的一句话，也同样会给孩子的进取心画上句号。所谓不参与的低调，有时就是给不自信一个措辞与借口。比如，近日一个一看就是不错孩子的新生，才学几次，说参赛，头摇的像个拨楞鼓，说什么也不参与。不知家长怎样做通了工作，参与了作文大赛，并取得名次。但，她开始是不自信的，对学校和老师，其中包括她自己，都缺少了解，不自信也正常。正如一位家长所言，“我这孩子有虚荣心。一说参赛，想获奖，就来精神劲了。”一个人积极努力，有一颗要强上进心，总不是坏事吧，完全可以抵消虚荣的负面影响。没有人会愿意看到自家孩子不思进取，做事优柔寡断，止步不前，不敢竞争，自信崩溃……有时“实力”不仅仅靠自我努力。孩子得有多么强大的内心，才能够在被人看不到、不认可中，持续那顽强向上的状态？现实吗？别人的认可和级别的认证，对于一个成长中的小孩子来说，同样有着不可估量的作用。因为孩子们不是成年人！一些成年人，还总是在别人的眼里找自信呢，何况一个孩子呢。看到孩子们如此大的变化，家长们一定抓住教育时机，强化他的兴趣与自信，让孩子的内心真正强大起来。相信自己行，只要肯努力，就一定能行。“学校无小事，处处是教育。”孩子成长的过程中，同样：生活无小事，处处是教育。点点滴滴，细微之处，春风化雨，润物无声。
白菊敏，河北沧州市人，中学退休高级教师，酷爱文学和写作。作品散见于《中国教育报》《教师报》《教育艺术》《读写新世纪》杂志等各级文学类报刊。教育教学论文多次获中央教科所一等奖。获各种各级荣誉无数，中华教育艺术研究会会员，河北省文学艺术研究会会员，沧州作家协会会员等。
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