苏州某中学班级作文“状元”佳作，一腔文艺写出生命的滋味
那些酸酸甜甜的日子
苏州市吴中区甪直甫里中学初二（6）班 司马馨恬
我们最早的记忆，是否都是这样的？
窗外雨点稀落，却没有要停歇的意思。女孩眼角泛着酸酸的眼泪象那稀落的雨，空洞地注视着病床上的老人。
江南烟雨是美如画，随便哪个矮桥和石子路都是入画的一景。
魂，诞生在此，升华在此。
天气阴暗，撑着油纸伞的少女从画中走出，褪去了幼稚和顽皮，静静走着，伞低低的，看不出心情，却不难发现，伞内，在下雨，一滴一滴，满心酸涩。谁都想不到啊，小时候整天腻在一起的爽朗的爷爷，现在躺在病床上。
儿时蹦跳又撒娇，摇头晃脑，一脸认真，所有精彩和甜蜜通通被雨吃进了回忆，也只剩回忆。
年年雨季，年年成长，最喜欢雨的女孩却在雨天红了眼眶。
爷爷跟她说，要好好的，好好的啊。和自己说，要好好的，好好的啊。日子是一天天垛起来的。
最甜蜜的过往也要面对最酸涩的现实。魂，升华如雨。
雨点稀落，力度却不小，每一滴除了滴在身上，还生生滴在两个人的心底，最甜的地方。那是唯一的也是永恒的酸酸甜甜的日子。
司马是我们班每次考试作文的状元。这一篇正是本次期末考试的作文。
本篇非常有文艺范，用诗意的画面、浓浓的亲情诠释生的欢欣与死的打击，酸甜杂糅，这就是人生的味道。
首先善于选材，选择那些江南烟雨中的幅幅天伦动漫美图：雨停后，在小桥石子路上爷爷大声嘱咐孙女当心，在亭子里爷爷可以让孙女扎在怀里、把泥水蹭到身上，甚至骑到脖子上，真是宠溺到无法无天。生，因为许多爱而丰盈而珍贵甜蜜；而死，因为许多爱而不舍而无奈酸苦。一个人之于亲人、他人的意义，大概就在于情深义重。灵魂得到升华，该是在爱中，在对生与死的顿悟中。
其次善于组材，开头是女孩无奈注视病床上爷爷，接着插叙过去爷孙天伦场景，又回到现实女孩红了眼眶，而爷爷再次嘱告“好好的，好好的呀”，自然归结出主题，又巧妙地点题：“最甜蜜的过往也要面对最酸涩的现实”。内容切换、升华，自然无迹。
最后善于“借雨”，雨在作者的笔下，是天气，是心情，是意象，是线索，雨在文中交织出多组画面，营造出美丽的浑然一体的诗境。（丁向红）