五年级下册第七单元教材解读 / 四六文摘

适用年级:五年级所属学科:语文教者:田恩泊一.学习主题:<威尼斯的小艇>是马克·吐温的一篇写景散文,课文通过介绍威尼斯小艇的样子.船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展 ...

相约荷香芬芳,浸润美文馨香 (本文约1200字,阅读约需2.5分钟) 部编版五年级语文下册第七单元教材分析及建议 1.本组教材以"异域风情"为专题,安排了三篇课文以及口语交际.习作 ...

本文字数:2518字阅读时间:8分钟一.单元整组教学,提高学生的分析思维能力统编教材采用"人文主题"和"语文要素"双线组元的方式编排,编排更系统科学,目标 ...

做真实的教育过原创的人生 "教课文"还是"教语文"? 李广生这篇听课随笔写于2013年4月1日,一次教学视导之后.今天上午,有人跟我提起这篇文章,便翻出来看 ...

小荷五年级编辑给大家整理了部编版五年级语文下册第1-8单元语文初步感知和教法学法,供师生学习参考,注意把握教与学的重点. 第一单元单元初步感知授课提要课时1古诗三首<四时田园杂兴>(其三十 ...

[基本观点] 语文教学中,教师不仅要教会学生文章写了什么内容,还要关注文章是怎么写的.教一篇课文时,要了解作者的行文思路.一篇文章的结构就是文章思路的具体体现.一般而言,结构就是文章的"骨架 ...

真正落实了学生的减负增效双减政策落地之后,教学方向何去何从引发大家的关注. 有人说,双减就是减轻学生的过重学习负担,减轻学生课外的学习负担,但减去之后应该增加的是什么呢?要提升的就是我们的课堂教学质 ...

主讲人:大兴区教师进修学校何艳萍来源:东南教科院网络直播一.关注单元主题,解读语文要素思维是一种能力和品质,作为人的智力核心,它是人的智慧的核心体现. 1.教育箴言大教育家孔子曾说:学而不 ...

♪ 点击上方绿标进入作文王国第四十七章再入死牢作者 | 文叔叔插图 | 张士卿随着女王一声令下,他们一行近二十人,还没来得及争辩,就被一众卫兵包围,五花大绑之后,打入了大牢.雨清晨最倒 ...

主讲人:董晓群瓯海区教育研究院一.上挂下联,读懂单元的整组性 1.单元内容组成和主题的表现落实. 先关注篇章页:人文主题及语文要素. 本单元的三篇课文写的是三位少年的成长故事,在抗日战争时期,雨来 ...

主讲人:何夏寿千课万人直播一.单元整体架构简说--明单元独挡之任单元主题:风趣和幽默是智慧的闪现语文要素:感受课文风趣的语言(实则是品味语言,感受思维之力量):看漫画,写出自己的感受. 漫画是 ...

参考资料:<教师教学用书><教学月刊><小学教学设计> [教材解读] 课文<金字塔>编排了两篇短文,分别是散文<金字塔夕照>和非连续性文本& ...

一.单元解读本单元以民间故事为主题,专门安排学生阅读民间故事,除了在课内阅读<猎人海力布><牛郎织女>之外,还设置了快乐读书吧栏目,将阅读从课内延伸到课外. 这个单元安排的语 ...

主题:家国情怀 <我爱这土地>这首诗写于1938年11月,日本侵略者侵占了祖国的大半部分国土,诗人避难于广西桂林,用饱含怒气的笔墨写下了这首诗. 语文要素:结合资料,体会课文表达的思想感情 ...

本单元是综合性学习单元人文主题:汉字文化语文要素: ·感受汉字的有趣,了解汉字文化. ·学习搜集资料的基本方法. ·学写简单的研究性报告. "感受汉字的有趣,了解汉字文化"是研 ...

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