真正的成长

不知道在很多家长眼中，孩子的进步和成长会是什么样。一直以来，对我家孩子，内心充满了感动和感激。虽然他只是个孩子，在我心目中却象我的老师，或许比起其他的家长来讲，我的站位是比较特别的，也从未觉得自己是家长就高高在上，一直以来，在学教育，却也深深了解，教育其实不是简单说说，也无法准确定义，每个人不同，每个家庭不同，每个孩子也不同，所以没有统一和标准的教育方式。

上周周末，孩子的好朋友打电话叫他去家里玩，一般这样情况，我都会鼓励他多出去玩，也几乎不催促他回家，总觉得在这样的年龄，十三四岁，可以放开了玩耍，和同学和朋友尽情地聊天，是孩子们最幸福的事情。等到十一点半，孩子回来，我听到他在打电话，像是在询问什么事情。后来问到他，才知道，他和同学在四高一开学伊始，学校布置的一项调研报告的作业，他们去调研了朝阳公园，然后用了一周的时间，对整个公园的图形进行了手绘，同时根据资料，询问了周边店铺以及来往的人员，对朝阳公园现状满意程度和意见建议，最终形成的报告，就上交了。当时孩子告诉我，觉得这项工作很有意思，因为要考虑很多方面，还要不停地分工，小组成员磨合，以及和路人进行交流，同时会因为遇到各种各样的人而有不同的答案，最后出来的调研问卷自己还要甄选。听他这么一说，很开心，因为这算是成年人参加工作后会遇到的很多场景，被他们提前给经历了。

事情过去了近两个月，未曾想到，孩子们会再把这件事捡起来，而且很认真地询问当时有个老爷爷提出的公园需要修缮的有几处危险的地方是否得到处理，然后他们又给市长热线打电话，通过市长热线联系公园管理处，一层一层地落实，像我们一样，也遇到了一些并不是很配合的情况，他们继续找方法，想办法，没有抱怨，没有放弃，然后和那个老爷爷再进行确认。

被孩子感动着，是因为他不是因为这件事当个任务去完成，而是从这件事里，去看到了更多的人，更多的可能因为他们的行动而改变别人生活运动休息环境的人，这或许才是一个孩子真正的成长吧。昨天我和小伙伴聊起这件事，我说，真的，知道这件事，我好开心，比他考了100分，得全年级第一要高兴地多。小伙伴说，100分能算什么。

昨天给老妈打电话询问最近的情况，说起孩子，老妈说，前几天孩子拿了两个苹果回家，就问谁给的，只说老妈家后面一栋房子的楼爷爷给的，后来老妈下楼去玩，看到邻居楼爷爷，才知道，孩子放学回家，看到楼爷爷便把手上拿的一包辣子给了楼爷爷，哦，我对老妈讲，这是他们园艺课奖励的菜，楼爷爷说，你们家孙子太好了，每次来看到我们就赶紧打招呼，还帮着搭把手干活。想起小时候，每次去邻居家做客，给他塞满糖果，都会把糖果拿出来，只拿一粒，从来不多拿，被其他小朋友叫傻孩子。

每个家长其实对自己的孩子要心里有数，有时候，碰到特别懂事自主的孩子，就会由衷的为他们的父母高兴。这几天托管中心，有个一年级小朋友每次认真做作业，吃饭时也极其用心地收拾好周围的东西，周围有小朋友有不良行为，他就小声趴在我耳朵跟前说，老师，你要给这个孩子妈妈好好反应一下情况，他这样长大不好。

纪伯伦说，你的孩子不是你的孩子。没错，是这样，所以我们养育孩子要想到，这将来是别人的丈夫（妻子），别人的父亲（母亲），别人的爷爷（奶奶），所以，就知道要如何去养育孩子了。十一期间，我的老师讲课时，说到，虽然纪伯伦说，你的孩子不是你的孩子，但是家长们要清楚，你是你孩子的父母，这个没法改变，听着矛盾，但是发人深思。作为父母，你要如何去引导你的孩子，或者如何去启发，开启你孩子生命中那些美好的品质，这就是一个学问。

其实养育孩子是一个很幸福的事，我常对给我说发愁孩子的父母讲，你要想想，你的孩子还能在你身边多久，和孩子在一起是多幸福的事情呀。

而你的孩子，在你这般平凡朴素的心愿下，自会成长为他生命中应该有的样子，那么父母到底要怎么做？去成长你自己，去唤醒你生命中自己的那些东西，而不是把眼光死盯着孩子的外表。

加油吧，每个人都需要真正的成长。