徐峰：我的前半生（12）
第二章
04艰难“过度” 诗路犹在
1960年是中国自然灾害最为严重的一年。这一年夏天，中国大地仍然是持续干旱，桐城地处江淮，平常年份，梅雨季节是雨儿纷纷，可是1958年的夏季几乎没有降雨，1959年的夏季几乎没有降雨，1960年的夏季又是几乎没有降雨。1960年7月降雨是95.0mm，8月份降雨仅为16.1mm。连续三年的自然灾害，桐城和全国许多地方一样闹灾荒。很多人都过着极其艰难的生活，在鲁谼一带已经有许多人因饥饿而死亡了。
这年秋天，徐光学读小学三年级。很多人家连饭都没有吃了，哪里还能供孩子上学呀。在这样环境下，徐光学还能坚持读书，这对于徐家来说真地相当不容易。这不得不归功于徐成贤夫妇，徐成贤继承了“崇尚文化”的徐氏家风，“有文化光荣，无文化可耻”；方志英从婆婆那里接受的教育和熏陶，也使她认识到文化对于家庭，对于孩子的重要性。所以，徐成贤夫妇坚持要勒紧腰带，无论如何都要供孩子读书。因此，幸运的徐光学没有辍学。
徐光学捧着课本再一次走向新学期。他的同班同学已经走了许多，本来班里有三十多个学生，一下子就锐减到不足二十人。好在老师还坚守岗位，福星小学仍就书声朗朗。当时，小学第六册语文的第一篇课文是一首小诗，诗题是《夏天过去了》，全文如下：
夏天过去了，
可是我还是十分想念。
那个可爱的早晨与黄昏，
像一幅图画出现在眼前。
清早起来打开窗户一望：
田野一片绿，天空一片蓝。
多谢夜里一场大雨，
把世界洗得这么新鲜。
耀眼的阳光当头照着，
我们在菜园里拔草。
看园的老爷爷送来一桶茶水，
还称赞我们得又快又好。
老榆树下面是个好地方，
我常常在那里乘凉。
把脚伸到树旁的小溪里，
听知了在树上一声声歌唱。
夏天过去了，
可我还十分想念。
那些个可爱的黄昏和早晨
像一幅图画出现在眼前。
大约因为是第六册书中第一篇的缘故，徐光学学得很认真，也背得很牢固。如今，时间已经过去了许多年，徐光学还能吟出其中的一些句子。其实这只是一首很平常的诗歌，之所以让当年的小光学记忆深刻，是因为它朴实中透着一丝清新，适合儿童吟诵罢了。不过，这与徐光学先生从小就对诗歌敏感和喜爱不无关系。
徐光学对诗歌的喜爱似乎是出自其本能。凡是课本上的诗歌，他都能如行云流水般背诵出来。比如，三、四年级课本上的其他几首诗（或民歌）他都是倒背如流，这些诗歌有《时光老人的礼物》《全靠部队哺育大》《举杯祝福毛主席》《永远跟着毛泽东》《红旗一展天下都红遍》。徐光学先生进入中学就开始模仿写作诗歌，其早期的诗歌形式就是他在中小学课本是学过的形式。后来，徐光学先生在入伍和上大学期间，也写了不少诗歌，大多也都用这种形式。这里不妨摘引两首来让大家看看：
庆“八一”
浩瀚大海，纵情歌唱，
革命颂歌，五洲传扬。
欢庆“八一”节，
革命战士的心无比激荡。
英雄军队，举世无双，
伟大领袖亲手创。
从小到大，从弱到强，
是毛泽东思想哺育成长。
秋收起义燃星火，
从乡村燃向五洲。
井冈山上的红旗，
在全国高高飘扬。
人民的军队，
使中国革命由危亡转向胜利。
震惊世界的万里长征，
挽救了中华民族的生存。
英雄的军队，它是
中国的钢铁长城。
无产阶级的坚强柱石，
保卫祖国的铜墙铁壁。
遵义会议的光芒，
站在反帝前线。
站在反修前沿……
（摘自1969年8月1日日记 朗诵诗）
紧跟毛主席就是胜利
红旗迎着战斗的东风，
歌声伴着前进的步伐。
春光沐浴着盛开的山花，
红日照耀着壮丽的山河。
在诞生的大喜的日子里，
让我们高呼：
中国共产党万岁！
毛主席万岁！
毛主席啊毛主席！
伟大的党，是您的思想武装。
光荣的党，是您亲手指航向。
正确的党，领导我们奔向胜利前方。
回顾我党的战斗历程，
哪一页都闪耀着您的思想光辉。
井冈山的红缨飞舞，
遵义城的霞光万丈。
延安窑洞的灯火辉煌，
天安门的红日东升，
万面红旗，迎风飘扬。
伟大的祖国，
向巨人一般，
屹立在世界东方。
七亿人民迎朝阳，
凯歌高唱，意气风发，斗志昂扬，
阔步走在社会主义大道上，
忆往昔峥嵘岁月，
看今朝山花烂漫，
毛主席啊毛主席！
是您亲手点燃无产阶级文化大革命烈火，
横扫一切牛鬼蛇神，
革命的红旗，千秋万代，永远飘扬。
毛主席啊毛主席！
是您的思想大普及。
烂漫山花齐开放，
红旗漫卷舞东风，
七亿神州奏乐章。
磨菇红云冲天地，
大寨红花万里香。
毛主席啊毛主席，
是您的庄严声明，
世界革命蓬勃发展。
您高举马列主义旗帜，
开辟了世界革命航向。
毛主席啊毛主席，
您是当代的列宁，
您是黎明的曙光。
您是人类的救星，
您是世界的希望。
我们坚信：
紧跟您走就是幸福。
紧跟您走就是方向，
紧跟您走就是胜利。
毛主席啊毛主席！
侦听战士忠于您，
海枯石烂不变心。
侦听战士保卫您，
刀山火海也敢冲。
侦听战士紧跟您，
誓叫全球一片红。
（摘自1970年7月1日日记，于北京延庆）
以上所选的这几首诗可以非常明显看出徐光学的诗歌与他在中小学所学的诗歌有着密不可分的关系。
徐光学对诗歌的敏感是使他在未来成为一个诗人的重要的基础。也就是这天赋成就了徐光学成为一名诗人。至于其他的课文，徐光学大约只能记住一些题目，如《小马过河》《吃水不忘开井人》《瞎子摸象》《猴子捞月亮》《火烧云》等，还有不少课文徐光学连题目都想不了。
【作者简介】徐峰，真名徐光学，诗人、作家。1949年10月生，安徽桐城鲁谼山人，毕业于成都理工大学，中共党员，高级经济师，有23年军旅生涯，曾荣立三等功。历任合肥军分区军械仓库主任兼党支部书记、合肥军分区军械所所长兼党支部书记、安徽日报社开发处处长兼党支部书记、安徽日报社印刷厂厂长兼党总支书记、安徽日报社审计处处长、安徽日报报业集团经营总监。
另曾任《中华讯报》记者；《市场了望》编委；安徽日报主办的《适用专利技术》主编。
曾获“江淮十杰”，军队青年企业家、安徽省军区“四有”干部称号、安徽日报社优秀党务工作者。系安徽省作家协会会员、安徽省散文诗协会会员，合肥市作家协会理事、安徽公共关系协会理事、安徽省高级审计师评委会会员、国际内部审计师协会中国会员。先后在《诗歌报》《安徽文学》《安徽日报》等报刊发表的故事、诗歌、散文、论文1500多篇（首），110多万字。合作出版大型摄影画册《中国三峡》，著有诗集《月影花情》；散文集《心语足音》《爱与人生》；长篇人物传记《奔驰人生》（上、下）。其个人传略载《中国企业家大辞典》《中华魂·中国百业领导英才大辞典》《世界名人录》等六部辞书。
（本文经作者授权发布）