文园多风景 愿君多采撷（系列之一）

例文写作与辅导作文

例文创作：

   六年小学生活将留在我的记忆深处

今年我小学六年级，很快就要毕业了。对于小学六年的生活，真让我有点依依不舍。我在校园里漫步，想起了六年前刚入学时的情景。

六年前学校的环境，还是比较简陋的。一个班有60多个同学，挤得满满的，一下课乱哄哄。广场也不大，见不到一棵树……后来，学校一年变一个样，首先扩建了广场，修建了新的教学楼，美化了环境，从大班制又逐渐改为小班制，校园变得宽敞、明亮，卫生、舒适。今天，一想起我即将要离开她了，真有点舍不得，美丽的校园将永远留在我的记忆里。

六年中，还有那些舍不得的同学和老师。比如小刚、方程、莹莹等都是我的好同学。虽然有时候我们也会吵吵闹闹，但过后我们都不计前嫌，很快又在一起了。一次，莹莹跟我说她明天生日，刚好又是星期天，请我到她家里去。可我这个马大哈竟然忘记了。到了周一去学校，一见莹莹脸无表情，跟她打招呼也没反应，我却一下子反应过来，怎么就把她的生日忘得一干二净呢？我真是该死，怎么办？我只好赶紧写了一张字条向她道歉。到了下课时，我又主动向莹莹说声对不起！莹莹一开口就笑了，说没事，下次你生日，我也装作不知道，我们就扯平了，说完我们两个人哈哈大笑。还有小刚同学比较乐于助人，无论我在学习或生活上遇到什么困难和问题，他都会主动帮助我。我们同学之间的友谊，是多么美好啊！

而刘老师，李老师，叶老师都当过我的班主任。他们热爱学校，认真教书，乐意跟同学们平等交流，打成一片。一次，我感冒发烧了，两天没到学校，刘老师，还专门为我补课，并几次打电话给妈妈，询问我的情况和交代学习上的事情。过后，妈妈肯定地说，你的老师真有责任心，给我打电话细心交代，给你补课耐心讲解，真是一个“三心”老师！

看，妈妈多会形容，可见这样的老师有多好！

六年的小学生活，值得我去记录的事情很多，一时间没有办法全部写出来，就让她留在我的记忆深处，让我慢慢去回味吧！

六桂园漫步

五端午节那天，我跟妈妈的几个朋友阿姨一起去参观六桂园。以前，我只听说过碧桂园，但今天要去的是一个“文化基地”——六桂园。

这个园子很大，到处布满花草，十分漂亮。沿园的两旁分别有两条很长的走廊，我们先走进左边的长廊，映入眼帘的是一辆老式的白红相间的马车，接着后边有一群用白色塑胶制成的小绵羊，“散步”在绿油油的“草原”上，虽然是假的，但看起来仿佛会动，活蹦乱跳的样子，非常可爱。

走出长廊，花草包围在小路旁边，有些树木经过年轮打磨，已经包上了一层白色的皮，但上面依旧开着美丽又迷人的玫红色鲜花。走着走着，来到一个圆形宽阔的草地，沟渠之水环绕与池塘相接，里面的水并不是很清澈，可能是经过雨水的冲刷，但上面长的荷花正开得欢，看那一朵紫色睡莲，显得有点神秘，还有一些白天鹅的雕塑很点缀。

之后，我们来到了一个大厅，里面摆着很多图画，桌上全是雕刻的古老玩物、一个精致的小池塘摆设，还有许多主人家翁爷爷的照片或合影。大厅的正中央摆着一个超大的观音菩萨，下面放着大小不一的垫子，是用来敬拜她的。

阿姨们就在茶座的那一头喝茶、聊天，我却拿着手机到处拍。

到了中午，我们喝了用生姜、茶叶擂成的咸茶，配上各种香喷喷的佐料，还有粽子，吃的真爽口。一边，翁爷爷讲述了园子的故事。园子里面有表演的舞台、有书画的展厅、有文体活动室、有搞文艺晚会的草坪，在这里搞过许多场文化活动……

这个园子基地给我的感受就是一个传承文化的平台，让人去感受文化的魅力。让我觉得这里的园子和其他的不一样，存留着不一样的艺术气息。

另外，给我感觉不一样的是，翁爷爷指给我们看的一幅书法上面写着“回家不用理由”，什么意思呢？

于是，翁爷爷问我们对这句话是怎样理解的？我和几个阿姨一边吃茶一边说了起来，各人有各人的说法。有个阿姨说：回家不需要什么理由，每个人总得回家吃饭、睡觉，一个栖息之地嘛！另一个阿姨阐述她的观点：回家不用理由，比如说，有人平时出门在外，过年回家那是理所当然的事，和家团聚，需要理由吗？

翁爷爷让我也说说，在他老人家的启发之下，于是我动了一下脑筋，就说：回家不仅仅是一个房子筑造的家。祖国也是我们的家，袁隆平为我们研制出了“杂交水稻”，养活了我们中国十几亿的人，被称为“杂交水稻之父”真不愧配得上这个称号；邓稼先为我国的军事事业发明了“两弹一星”，让我们的国防变得更加牢固了。许多人外出留学，最后都选择回家创造了那么多利国利民的成就。这个家，就是我们共同的国家！

回家，是不需要理由的。我们无数的家，就组成了国家，所有一切美好的家国，都需要我们一点一点地去打造她！

(初中生 菲菲)