“3-2-1”让课堂反思有点酷
问题情景
有学有思，高效学习，而学生不知道怎么反思；面对众多学生时，短时间内如何快速高效反思；反思和总结不容易直观化，操作起来不方便……怎么解决这样的问题呢？那今天我们就随陈艳玲老师的《“3-2-1”让课堂反思有点酷》来学习反思和总结高效完成的方法吧！
视频学习
课堂有点酷的网址
什么是“3-2-1”
ü“3”：三个收获/优点/发现/创造/好句子……
ü“2”：两个建议/缺点/局限/遗憾/美中不足……
ü“1”：一个问题/建议/思考/想法/修改……
推荐理由
ü提供了一种反思和总结的框架
ü扫码即填写
ü方便展示反思和总结内容
操作方法
·创建“3-2-1”活动
↓
·生成活动二维码
↓
·学生填写
↓
·展示
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