跟孩子说“我们家不富裕，赚钱辛苦”，有用吗？

第011篇文章 

跟孩子说“我们家不富裕，赚钱辛苦”，这是典型的诉苦教育。

这个问题，说说我身边一个事例：

我一个同事是个对孩子管教颇严的家长，不仅要求孩子学习成绩好，还强烈要求孩子懂得节俭。

他教育孩子懂得节俭的方式很特别，每次出去都让孩子捡废品，路边、垃圾箱、公园……只要有废品的地方，他都要让孩子去捡回家，然后积累到一定数量再又带着孩子拿去卖。

他说这种贫穷教育很管用，孩子特别懂得一分一钱来之不易。

我则不敢苟同。

这样教育孩子的方式，一点都不好。

首先，当他和孩子在捡废品的时候，他已经先犯了一个错误——失去对弱势群体的关怀。

这个社会靠捡废品为生的人有吗？当然有，流浪汉、部分残疾人、赤贫人群等，他们生活在社会的最底层，不管是社会救济没覆盖或者他们不愿接受救济，总之捡废品是他们解决温饱的主要来源之一。

他带孩子捡废品，事实上是在和这些弱势群体抢饭碗，只是他没意识到而已，他以为这是教育孩子极好的方式，实则有可能教给孩子一颗对弱势群体冷漠的心。

其次，这是一场不公平的竞争。

他和孩子是两个人，智商不低，身体无残疾，发现废品的机率比那些要么单独行动要么智商有欠缺要么身体有残疾的人相比，具备不对称的竞争优势。有竞争优势，赢的机会就大，我担心这孩子长大以后，只会跟弱者竞争，不敢向强者挑战。

再者，他把孩子降低层次了。我们不是鄙视那些以捡废品为生的人，这也是一份职业，从环保的角度讲，他们以纯人工的方式为社会做了最清楚的垃圾分类，社会回报他们的收益其实不高。

除非万不得已，相信没有一个人愿意成为这群人中的一员，也不会有人愿意自己的孩子未来加入其中。人都有往上层流动的欲望，他不让孩子多学往上层走的技能，反而以所谓贫穷教育的方式让他混居到社会底层，这样教孩子的方式，除了祝福他培养出一个破烂大王，不知还能说什么。

第四，有可能会让孩子养成强迫症。

凡是从孩提开始养成的习惯，长大以后极有可能成为一种强迫症，当他的孩子成年后，不管是干白领还是蓝领，如果每次出去不拿几件废品回办公室或家里就不舒服，这是一种什么情景，我不敢想像。

节俭是一种生活方式，不是美德。

为了一个看似可贵的目标，用一种似是而非的方法，最终有可能把孩子引入歧途，这样的险，还是不要冒的好。

所以，不论是诉苦教育、贫穷教育还是挫折教育等这类看起来很美好，实施起来可能很糟糕的做法，不要轻易去做。