获奖进行时：难忘的扎染尝试

伴学名师

麦穗老师

★全国小学语文学科名师，浙江大学出版社特聘讲师，cctalk平台“品类十强网师”，《学习方法报》特约编辑，20多年一线作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；

★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏，多家报刊特约采编老师；

★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇；

★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1200余篇；

★独创：新思维“写实+写意”作文法、“感官印象”综合描写法、十二字作文真经、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法，帮助众多家长解决了孩子作文的难题，被全国各地诸多学员妈妈称为是孩子写好作文的法宝；

★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”；参编多本作文教材。

喜 报

在第三十三届“神笔杯”作文大赛中，麦穗老师推荐的学生中共有18名同学获得不同级别的奖项，其中17名为麦穗老师精品作文班小作家，下面这篇是小作家祝铂津同学的获奖作品，我们一起来欣赏吧——

小作家风采

获奖作品展示

难忘的扎染尝试

麦穗老师作文精品班小作家 祝铂津

又一次打开手机相册，翻到5月3日那一天，照片里的女孩微笑着正举着围巾，围巾迎风飘荡，让我不禁又想起了那天的情形……那天，我和美术老师及另外九个同学一起去位于江宁谷里的用心生活美学馆尝试扎染。

到了扎染的地方，我就迫不及待地想尝试扎染了，奔过去看材料有哪些，什么时候能开始活动。那边的老师给我们每个人准备了一条围巾、两块同样大的三角形木板和两片竹板和一大包橡皮筋。扎染怎么能少了染料呢？在三个洗脸盆大小的锅里我们分别准备了红、黄、蓝三色染料。

期待已久的活动终于开始了，我学着老师的样子把围巾展开，竖着先三折再对折，接着折成一个小方块，我一看，咦，为什么我的方块比老师的小呢？原来我把三折理解成了对折三次，于是我不得不再次把围巾铺平，这次我细细地先折了一道，再折了一道，把四个角小心地对齐，抹平围巾，再沿另一方向折折折，直到变成一个小方块。然后呢，把两块三角形的木板对称地放在折好的正方形丝巾的正反两面。再用两片竹板放在两个三角形的外面，用橡皮筋把竹板的两头缠起来，缠得越紧越好。为了缠好这两片竹板，我可是花了好一会功夫呢，皮筋缠了一道又一道。

等待染料制成的过程中，老师告诉了我刚才我们尝试的方法叫“夹”，从旁边的篮子里拿起一块白布，教了我另一种方法-“扎”的方法，我听得津津有味有味，随后便用橡皮筋在白布上扎出一个个不同的花样。有的地方我是抓出小角只用一根橡皮筋捆绑；有些地方我是抓出小角后用无数根皮筋一根根捆绑，一直到角尖都绑上皮筋；有些地方我是抓出小角后在里面放上不同形状的石头再用皮筋固定。一件完全靠扎的半成品完成了。我为我自己能变出如此多的花样兴奋不已。期待看到染色的作品。

染料煮好后，我先用“扎”的方法做的半成品布整个沉在了放红色颜料的染锅里。然后再拿起用“夹”做好的围巾，抓住一头，把下面一半在红色染锅里沾了一下，再提升了高度只留下面一截一直泡在红色染料中。20分钟后，我把两项作品分别取出，放在水下冲洗了两分钟，挤干。这一次，我将布条完全放进了蓝色染锅里。围巾呢？我将围巾白白的另一半放在黄色染锅里沾了一下，跟之前一样，把下面的一点浸在染锅里浸泡。又过了20分钟，我将围巾和布条分别取出，洗净，展开晾晒。

或手拿着独具特色的布条，或手举着彩色的围巾，我兴奋不已，在地上来来回回跑了好久，美美地照了好几张照片呢。这可真是一次难忘的尝试呀！我时常会翻开我的相册去回味！

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