王昭举色彩静物写生教程(四)

第四部分 色彩写生的观察方法

1、正确的观察方法是色彩写生的关键

初涉美术的学生,在画过基础的素描后,对色彩的感觉较为迟钝,看物体习惯于表现明暗黑白而注重固有色印象,色彩画被画成“有色黑白画”。因为有光,自然万物相互影响,呈现在我们眼前的是绚丽多彩的世界。要表现大自然丰富的色彩变化,必须拥有一双善于发现色彩的“火眼金睛”,一幅生动的色彩画是靠正确的观察方法看出来的,而不是对素描原理和色彩理论的生搬硬套。所谓“师法自然”,也就是说应该多观察、会观察,自然万物是最好的老师。大自然“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”。 一千条色彩法则不如一双敏锐的眼睛。所以说,如何引导学生进行正确的观察是画好色彩写生的关键。

2、如何培养正确的观察方法

我们平时看自然万物,习惯于焦点注视,即所谓的“斗鸡眼”观察,(如图)两眼盯住一物或一点,集中盯住。这是典型的局部观察法,用这种方法训练观察能力,势必导致“只见树木,不见森林”,很难看到正确的色彩关系。例如你在茫茫人海中要判断一个人的高矮胖瘦,不能主观地说他高或瘦,只有把他同周围的人进行对比之后,才能判断他是高是矮是胖是瘦。同样道理,如果仅凭主观或经验去臆造某一颜色,它肯定是局部的、孤立的、片面的,也就永远不能调出生动鲜活的色彩。不是为美而动,更不能动之而美。

首先,两眼视线要平行向前,整体浏览。在意识里告戒自己不要去盯住某一物体,而是把两眼在周围不停地上下左右来回摆动,通过摆动去意会你要表现的物体之间的色彩倾向,是红还是绿,是暖红还是冷红,是鲜艳一点还是灰一点。这种观察方法很像汽车大灯,永远平行照射而不会聚焦于一点。也只有把物体同周围一起看,反复对比,才能判断它的具体倾向(包括深浅、冷暖、色相和色彩的鲜艳度)。(如图)

其次,同类对比法。观察物体时,多在相近色彩之间进行反复对比,比较容易看出微妙的色彩。例如一组静物有几个色彩相近的黄苹果,仔细分辨它们的区别,哪个更鲜艳一点,哪个最亮,哪个偏淡黄,哪个偏中黄,哪个偏冷,哪个偏暖,逐一对照,这样就会把彼此的色彩差异分辨仔细。特别是要多进行白色物体的观察训练,这对锻炼你分辨微妙色彩的能力是有很大帮助的,例如多看白墙。近几年美术高考,很多色彩考试都涉及一些白色物体。因为白色物体的变化不象鲜艳的物体色彩明确,白色不是无色,而是很丰富,很微妙。在不同的光线下任何一个地方的色彩都会有明度、色相、纯度的微妙变化,如果把白色看准了画准了,还有哪种色彩画不好呢?如图。

再者,当你观察疲劳时,没有了感觉,看不准颜色,怎么办?不妨改变一下观察习惯,歪着头看或把头垂下看,这样,你会找到一种新鲜的感觉,人们正常运动一般是头朝上,看物体总是司空见惯,所见不奇,时间久了视觉容易疲倦,导致视而不见。如果把头垂下或扭动,,感觉就会格外新鲜。因为运动能加快血液循环,使人的大脑细胞高度活跃,精力更集中。要么中了煤毒的人为什么很长时间总是很迟钝,因为中煤毒后,血液流动较慢所致。因此,要保持敏锐的观察方法,坐着不如站着,站着不如动起来。

本人声明:王昭举美术技法讲座,属于王昭举早年教学积累,如今整理发布,特此说明!

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