我们不是在培养排球运动员

我们不是在培养排球运动员

Michael Kelley

我女儿是排球运动员。而且，至少在我看来，她是相当不错的排球运动员。她努力练习，知道比赛的门道，发现自己可以在正确的位置，在正确的时候发挥团队作用。我为她感到骄傲。

而我也必须对抗试探，那种要成为典型体育爸爸的试探。

这是一种常见的试探。你坚信你比教练更了解孩子，你认为自己的孩子受到了不公平对待，或者你的孩子没有充分发挥他们的运动潜力。这试探让你在看台上举手表示不满，或者想等着和对方球队球迷或裁判“说上几句”。这试探让你想在赛后花几分钟时间分析她的表现，让她知道你很在行，可以提意见告诉她该做什么不该做什么。

也许你也在经历这种试探。

就是在这样的时刻，我和妻子都会用一句简单的话，提醒对方一个养育儿女的真理：

“我们不是在培养排球运动员。”

当然，你可以用其他一些事情来替换“排球运动员”：

“我们不是在培养足球动员。”

“我们不是在培养全A学生。”

“我们不是在培养班长。”

这并不是说这些事情是错，甚至是坏事；恰恰相反，它们都是好事，每一件都是好事。但所有这些事情都是我们孩子参与的活动。仅仅这一点，就成了我们不是在“培养排球运动员”的务实原因。这是因为有天文数字一样的极大概率，这些活动最终会终止消停。

我们心里肯定都知道，我们孩子上大学校队打比赛的概率会非常非常低，更不用说成为职业运动员了。同样道理，他们成为本专业优秀毕业生代表的概率也很低。年年当班长，最后当总统的概率也是如此。所以实事求是地说，记住他们参加的这些活动本身并不是目的，这对我们很有帮助；它们根本不可能是目的，因为它们迟早会结束。

这就引出一个问题：它们真结束的时候会发生什么事情。

更具体来说，如果我们表现得像自己是在培养排球运动员，成绩全A的学生或投球手，那么当我们的孩子不能再做那件事的时候，他们的身份会发生什么变化？他们就是不能成为我们培养他们要成为的那种人的时候，他们的身份会发生什么变化？

这又引出另一个问题：

如果我们不是在培养排球运动员，那么我们是在培养什么样的人？

不管答案是什么，这一定是某样持久的事情。某样稳定的事情。某样可持续的事情。某样深深扎根在我们孩子身份当中的事情，无论他们一生参与什么活动，甚至当这些活动发展成为事业的时候，他们为人的核心仍然存在。

那么我们是在培养什么样的人？

答案出奇简单，同时又非常深刻。我们是在培养按上帝形象造的人。

我们牢记这一点的时候，就会用一种新眼光来看待各种各样的活动。我们会看到，他们在做的所有那些事情，并不是他们是谁的中心，这些活动只是起到支持他们为人是谁的作用。如果是这样的话，那么输掉比赛，或者被球队刷掉，或考试得B，或输掉班级选举，其实对他们来说可能就是最好的事情。

失败是一位奇妙，但也让人痛苦的老师。

各位父母，今天你在培养什么样的人？你在帮助孩子看清他们身份时，要让他们看到他们身份的中心是什么？要小心，不要不刻意就用了他们在某一时刻恰好在做的事情来取代了他们的身份。

http://michaelkelley.co/2021/03/a-reminder-to-parents-were-not-raising-volleyball-players/