我和你一样也是农村人
上课,正讲着得意处,忽听有人笑起来。视之,萃怡也。
课堂上会经常出现笑声,我也不以为意。一般情况下,我会听而不闻地讲下去。
不过,今天我却把话题停下,顿一顿,瞅着萃怡,说:“萃怡,你是杨村人?”
她点点头,眼中自然有些不解。
“嘿嘿,杨村人,知道石坝么?”
她又连连点头。
“杨村再往上走,过一个镇,才到石坝!”我对萃怡说,又似乎对所有的孩子说。
萃怡继续点头,呆呆地看着我。学生们眼中也很是好奇。
“我在那里待过好几年!”然后简要讲起初到广东时一头栽到石坝教书的故事。
学生有“哦”的,眼中还是不解。
我又看着萃怡:“杨村算是农村吗?石坝就更是农村了。你是农村人吗?咱俩都是农村人!”
学生有笑的,也有似乎明白什么似的。
“那时去石坝时经过杨村,我总会忍不住说'杨村多好啊’,看看,你的农村比我的农村强多了!”
萃怡笑起来。
我抬起头,扫视一下教室,说:“我就是一个真正的农村人,老家就在河南某个偏远的农村,”又顿了一下,然后问,“你们会因为我是农村人而看不起我吗?”
学生马上说:“不会!”
“对,我们不能因为某个人的出身、长相、财富、成绩、家境等等而去看不起人。我们也许会看不起某些人,那些应该是什么人?”
有学生道:“小人!”
对,学了《论语》,里面常与“君子”相对的就是“小人”,就是指那些人格卑下的人。
“我们六班就应该是一个温暖的集体,每一个都是值得我们珍惜的人。此时天气虽冷,但我希望我们每个人的心都是热的!”
我神情严肃地又扫视一圈,希望能让每个人都能感受到我的期待!
对,我是听说了,班里有人笑萃怡来自农村。于是我就想要找个适当的机会表达自己的看法。而萃怡刚刚听课时的一笑,让我的想法有了抓手。
很多时候,教育需要把握契机。
爱笑的萃怡在自己周记里也记录了这件事:
今早,一位同学来找我,说有人说我是乡下人。我笑笑,说:“我居杨村。或曰:'陋,如之何?’吾曰:'君子居之,何陋之有?’”
以孔子的话巧妙回答别人的非议,萃怡,多么乐观、豁达、智慧的一个小女生!
而老师,就应该是这些可爱学生的保护神。