齐帆齐微刊：2021年不断精进自己

转眼，又一月过去。

像上月一样，今天我想回顾一下我的3月历程，并记录下来，以此方式来记念一下3月份的自己。

关于阅读方面：

共看了6本书，分别是《人生由我》、《拖延心理学》、《高效能人士的七个习惯》、《掌控习惯》、《肖复兴散文》、《逻辑思维与写作》。

看了一部电影，名叫《送你一朵小红花》，并写了一篇观后感。

关于写作方面：

每天一篇千字文，3月份共写了31篇文章，总共写了4万6千多数字。

说说我的收获：

01，尝试写不同的文体

从今年3月1日起，加入齐帆齐老师的年度进阶营，齐老师每周会布置二个主题给我们写，同时我又参加了齐老师的28天写作精进营打卡，每周也会有两个主题。

这样的话，相当于我一周就要写4篇命题主题，剩下的3天，我就可以通过阅读书籍来找选题，于是就解决了每天不知道写什么的情况。

这一个月，写过春天，春雨，春游，童年趣事，文友，采访稿，人物稿等。

虽然有齐老师布置的命题主题，解决了不知道写什么的情况，但是老师布置的主题，常常让我写不出来，特别是写景篇。

在写春天，春雨这2篇文篇的时候，我苦思冥想了几天，愣是一个字也憋不出来，我发现写景是我的弱项，自己也不喜欢写这类型的文章。

关于这类文章，很多时候我都是通过借景抒情的方式来写。

关于童年趣事，人物稿这些主题我比较喜欢，写这类主题可以让我不断逼自己回忆童年里所发生的事情以及成长中所遇见之人。

最近发现自己回想起了很多人很多事，那些人那些事都值得自己怀念和感动，有空的时候，我要一一写下来。

齐老师每周布置不同的主题，不同的文体，我想老师目的是想让我们什么文体都写一下，好让我们发现自身的优势或弱势。

写得多了，自然就知道自己擅长写什么，将来好定位，打好个人品牌。

02，知道了自己文章的不足之处

这一个月里，我的文章被柳兮老师，潇湘清尘老师，小嵇老师等三位老师点评过。各位老师点评我的文章的时候，都指出了我文章优点和不足之处。

我比较关注老师点评的不足部分，这样我就可以认识到自己文章中的不足之处，从而去改正，不断精进自己的写作能力。

柳兮老师是这样评价我的《忆童年二三趣事》这篇文章的：

这篇章读了好几遍，表达没什么问题，语言也很流畅，但缺少点个人感受，少了个人感受，就会缺乏真情实感，难以打动人，只是单纯地描绘一些场景。如果能再融入点感情，会更饱满。

我觉得柳兮老师一针见血地指出我文章中的不足之处。自己写文章的时候，确实缺乏了真情实感，只是单纯地描绘场景。

小嵇老师点评我这篇《透过肖复兴的文字，我看到了人间的真善美》文章的时候，他是这样指出我文章中的不足的：

缺点：感觉还是缺少一些亮点，如果能结合作品文本，谈出自己的感受就更好了。目前看文章更像一个介绍，缺少评的内容。

我听完小嵇老师的点评后，醍醐灌顶，写一需书评，应该重于“评”才对，应该写出对这本书的评价及个人感受才对，而不是对书本上的文章一一介绍。

㴋湘清尘老师是这样点评《记人生中最难忘的一次春游》这篇文章并给我优化建议的：

给作者提些优化的建议。

第一、如果只是作为单纯的生活随笔记录，作者这样写是没有问题的，可是如果想要文章更吸引人或者写成一篇更成熟的散文，我觉得作者在写文章之前还是要列个大纲，想清楚自己要表达的核心主题是什么，然后全文要紧紧围绕这个主题去写。

第二、文章整体的语言读起来，我觉得还是平淡了一些，可以加强文字的感染力。

这也就是我们常说的“笔力”问题，提高笔力，这是一个长期积累的过程。

我建议多看名家的作品，然后做摘抄，从模仿开始。

潇湘清尘老师多次点评我的文章，都指出了“笔力”这个问题，我再看看自己写的文字，确实很平淡，文字感染力不够。

老师指出这个不足，让我获益很大，让我知道要多读古诗词，名家名著才能提高自己的笔力。

这个月的最大的收获就是有助教老师给我点评文章，让我能及时地看到自己文章中的不足之处，让我可以及时改正并不断精进自己的写作能力。

展望4月：

1，每天写一篇千字文章。

2，一周阅读一本书，并做好读书笔记。

3，跟着齐帆齐老师的写作营节奏，学习写作知识，不断提高自己的写作能力。

最后，三月已过去，四月悄悄来临。在此，说一声，三月再见，四月你好！

作者简介:朴心如初，齐帆齐写作营学员。

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