中年危机很大部份在解决高中时代的缺失
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文: 凡默(斑马)
二级心理咨询师|一级婚姻咨询师
塔罗师|资深占星探索者
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今天上午去参加了北京乐知华德福学校的公开课,整个学校以及课堂还有参加的四年级数学课堂上,都有一种敞开放松的能量。
最后一位做总结分享的创始人,很瘦削的一位老师,开始站在好多家长面前还有份小女孩的略羞涩,随着讲到自己的专业与华德福教育,整个人开始飞扬,言语中有很多让人感动的部份。
回来的路上一直在考虑,我们对待孩子教育方向到底要做些什么样的调整?
用她的话来说,支持一个人生命发展应该是教育的重点,而不是在孩子还有二十年踏入社会的这个时间段,就以培养他她适应社会生存而发展技能以及做应试教育种种准备为主。
回到家以后,因为想起了再一次送进公立学校的女儿还远在山东,在七十多个孩子一个班级里受到传统教育的鞭策,内在就有了些许沉重与纠结的能量,一下子能量耗尽,索性让自己放下手头的工作,让自己进入沉沉的睡眠,直到月亮升起才醒来。
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醒来再次坐在阳台上发呆,考虑支持一个人生命发展的重要性。
不由自主想起,这位老师的分享一句话,说中年危机很大部份在解决高中时代的缺失。
对于中年危机,我并不陌生,因为来工作室解决中年危机带来困惑的人是一个普遍的现象。
那么为何说中年危机很大部份在解决高中时代的缺失呢?高中时代也就是14-21岁的这个关键青春期,我们缺失了什么需要人到中年奋不顾身的需要来补课呢?
在青春期,我们有两个功课,我们需要充分发展自己的情感,体验情感,并且开始有自己的思想,那个时期我们有两件很重要的事情要体验。
一是要去恋爱,通过青涩的爱恋来充分的体验丰富的情感世界,二是要去做自己感兴趣的事情,拿生命的热情去尽情的投入。
回想我们这个年代,七八十年代的人,极少有人在这两个方面能够有很好的体验,大部份人被沉重的学业压迫着过着苍白的两点一线的生活,恋爱不被允许,即使发生了也是被像过街老鼠一样人人喊打,做自己感兴趣的事情,那更是严禁的。
还记得那些夜晚蜷在被窝偷听黑豹音乐、读席幕容三毛战战兢兢的百般交集的滋味,也记得在灯下读初恋情书的甜蜜。
其实现在想来,这些都曾给予了我们很大的情感上的滋养,遗憾的是全部是被父母与老师列为黑色禁忌,被整个社会不允许甚至是列为“不对”范畴。
也就是,在我们生命本应该去体验的生命本能的一些美好能量时候,因为不符合主流社会的要求与规则,所以是被打压与禁止的。
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中年危机,35-45岁,我们会发现我们确实会有两个像喷泉一样急待喷发体验的能量。
一是要爱一场,中年危机重返恋爱课堂真的是屡见不鲜,甚至那股力量会让很多人孤注一掷、破釜沉舟。
其实从身心灵的角度来看,那些看似为一个人不顾一切的种种行为,其实都是为了找回自己,找回曾经丢失了的自己以及从来没有体验过的情感缺失。
人到中年,大部份人已经活成了一个模板,成了父母眼中有着稳定工作、物质上相对安全、人格特质以及人际交往技能成熟足以应对复杂的变化,可是唯独我们缺少了生命力,缺少了一点活着的东西。
而爱上一个人是让我们失控的也是危险的,同时也是充满了与天地万物链接的一种能量,是不由自主的,不经计算的,充满神秘的,让生命感觉活着的体验。
其实恋爱会让我们有一份回到赤子之心的纯粹感,我们像个孩子一样不顾一切,那种干净的不必算计的能量都会感动到自己。
尤其如果我们在年轻的时候根本就没有机会体验过,我们大部份人是死读书、听父母安排、为了安全进入婚姻、生子过日子。
中年危机的时候,体验爱情的滋味就成了一种不可预见的常态,当然这里面会有一种微妙的安排,似乎我们只有通过这些剧烈的剧情与动荡来激活我们内在的一些生命密码,事关做自己的,事关人生使命的,事关我们要做回自己的等等。
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中年危机二,就是突然会有很多人辞掉稳定的铁饭碗,要么去做自己喜欢的事情,要么为自己的兴趣孤注一掷,要么干脆什么也不做流浪天涯。
这样的例子社会新闻其实也有很多,说走就走的为孩子办理退学周游世界的山东夫妻,还有“世界如此大我要去看看”的女教师。
还有我自己,当年把手里的幼儿园卖掉,去听着音乐喝着茶写文字做公众号,其实都是中年危机突然想做自己喜欢的事情的补课。
其实就是我们到了一个时间就会醒过来,不仅仅会考虑我来自哪里去往哪里为何而来的哲学问题,而且会最终要通过一个突破口为自己活一把,纯粹的二二(250的意思)的只为感受、只为喜欢、只为欢喜去做一些事情。
恋爱与辞职同样可以呈现这样的一个特质。
所以,从不用二元对立或者道德来去评判那些为爱情疯狂的、扔下金饭碗去无所事事虚度的来访者。
以至于后来有个传说,说上完我的课,都回家离婚了或者辞职了。
如果这个底层是我的一些分享或者能量,让大家勇敢的真实的做了自己,我想,即使是骂名,我也心安了。
毕竟,做自己是这个世界最伟大的最值得支持的生命发展。
对孩子还是对那些中年疲惫不堪的人,都是一样的。
晚安
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