从中医的盛行谈医学常识教育的缺失

一提起中医，大家普遍的观念就是“中医博大精深”、“是我们特有的瑰宝”、“中草药宝库”、“中医治本、西医治标”等等，好像就我们国家的植物能够作为药物，别的国家的植物就不能成为药物一样。事实上用中草药治病不是中医的专利，古埃及人、非洲土著、印第安土著等等都会用草药治病，甚至连一些大型动物也会利用草药来疗伤。与西医相比，中医的吃啥补啥、以形补形等之类观念也一样愚昧。大家想过这个问题吗，为什么别的国家不大力发展呢，却要费尽心思地去发展基因工程呢，非要通过人工合成的途径来制造药物呢？中草药真的这么有效吗？简单地举几个例子：为什么古代皇帝及后代大都是短命呢（有这么好的中医保驾护航）？有治疗结核的中药吗（最终还是要靠人血馒头）？若碰到需要手术的疾病，连麻醉这一关都过不了。。。。。。中医药也不是一点用处都没有，中医历经千年拿人做实验而筛选出来的针对某些疾病的药方还是有一定价值的，大部分起点辅助作用，有部分起点安慰剂的作用，仅此而已。

中医的问题不在于其草药汤剂，而在于其理论体系，可笑的是中医的药物探索与中医理论没有任何关系。中医相当程度上是由于中医对文化的嵌入，谬误的中医理论深刻的浸润到文化中，深刻的影响了人民的生活（吃啥补啥、阴阳学说、经络学说等）。中医的阴阳五行、天人感应之类理论只是战国时期古人关于宇宙的一种哲学思想认知，只能说是一种信仰，中医因此具有玄学色彩。有人说中草药是宝库，使用中草药没有副作用，问题是现在有多少中草药的治病原理和毒副作用被搞清楚了？有人认为发挥草药最有效的方式是用现代医学的原理来弄清楚中草药的作用，找出其中有利于治病的原材料。其实，了解西医发展史的人都知道，可以说早在300年前，西医的各位前辈们也是首先在植物中寻找治病的药物，几乎研究了能研究的植物，但是收获了了。不得已，转变思路，走向了人工合成及使用基因工程的方法来寻找药物，随之硕果累累。随着一些疾病的致病机制的阐明，一大批药物应用于临床：降压药、胰岛素、各种抗生素（青霉素）、各种抗肿瘤药物及生物制剂（格列卫、硼替佐米、利妥昔单抗）等等，让以前的绝症变成了今天的慢性病，使得人类的寿命得以延长、生活质量得到提高。

在远古时代，我们只有中医药可以选择，信奉中医药情有可原，但是在现代，中医的这种试药方法明显已经不符合这个时代了（都试了几千年了，还指望有大的突破，想想也不靠谱），在古代可能比较先进，但是在现代已经是相当落后了。说到底中医药就是一种经验总结，而基于现代科学的现代医学是在分子生物学、生理学、生物化学、人体解剖学、细胞性、组织胚胎学、免疫学等等学科的基础上发展起来的。为什么在现代社会，特别是互联网时代，不论是遥远的乡村老农，还是办公室的白领（很多是高学历的人才），都还是那么相信中医呢？你要是说中医的坏话，中医粉绝对能喷死你，个人觉得与医学常识教育的缺失有部分关系。

在当今社会很多人连感冒的本质都搞不清楚，一张嘴就是上火风寒，迷信中医、转基反因等......之所以产生这样的结果，是由于现在的教育缺乏医学常识教育，同时教育分流的比较早，错过了最关键的基础科学的学习，导致基本认知的缺失。对于基本的医学常识，搞得像文盲一样，一张嘴就让人觉得是穿越到当今的古代人。由于对基本医学常识的不了解，去医院就诊时会产生各种不信任，一个医学方面啥都不懂的人却喜欢质疑医生的诊疗措施，这也是导致部分医患关系紧张的原因之一吧。

目前各行业都很内卷的厉害，在教育行业尤其明显，可以说都是被裹挟着前进，也是一种随大流吧。希望各位家长对自己及自己的小孩有个好的定位，允许并接受自己的小孩最终是个平凡的人，这是绝大部分小孩的归宿。建议在教育小孩的过程中，适当地学习并了解一点基本的医学常识和急救知识，这样有利于小孩以后健康地安排学习、安排生活、安排各项活动；有利于个人的健康成长；同时避免随便来点保健品就可以骗过一大部分人的悲剧；还会加深对生命及健康的理解，容易获得满足感和幸福感......这样做了，知识面会更加全面，人格会更加健全，不会发生无厘头的作死行为；对将来的生活都大有裨益，这也是作为一个医生的小小建议吧。

观念不同可以辩论，拒绝谩骂！