一站到底，一傻到底

伍尔芙夫人曾经为她那个年代的“新媒体”——报刊，发出这样的感慨：“能在上午九点钟使一百万人的头脑都活跃起来，使得两百万只眼睛都有一些鲜明、生动、有趣的东西可看，这种本领可不能小看。但是，夜晚一来临，这些花朵就统统凋谢了。报刊文字，倘若收集成书，往往不值一读！”

而如今各类“新媒体”——电视、网络、微博、微信的本领更是不能小看，你明知它很无聊，却会津津有味地追着看。比如前不久我就很投入地看了一期江苏卫视的“一站到底”节目，刚好见证了一位“站神”的诞生。这位“站神”名叫曹西子，是个高中女生。很好听的名字，很开朗的性格，又是很神奇地答对了所有的题目，让观众不能不兴奋。但是，从兴奋中平静下来后，我却突然可怜起这位曹西子小朋友了。
苏格拉底有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”钱钟书访问美国国会图书馆，主管者引导参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说：“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”


博雅而有智慧，关键在于汲取知识时有所选择。如果没有选择，乱糟糟的知识塞满乱糟糟的脑袋，那么我们的头脑就成了垃圾桶（还是没有实行垃圾分类之前的垃圾桶呢）。所以，答对“一站到底”这些乱七八糟的题目，其实并不值得自豪，反而让人对你杂乱无章的头脑有点小担心。
也许并没有我说的这样严重，年轻人求知欲强，多了解一些“百科”可能也是好事。但有一种情况确实是很严重的，即，知识的碎片化倾向。比如，“站神”肯定知道莎士比亚“四大悲剧”的名称，但很可能没读过任何一部莎剧。这种碎片化的知识对提高我们的人文素养几乎是毫无用处的。对知识的碎片化了解，直接导致了我们越来越笨。