听

听与说是很重要的两个事情。听说架构起了沟通的桥梁。相比起来，我更擅长也更喜欢说。但说出口的话究竟有几斤几两，看的还是是听的那个人。再出色的表达技巧，也扣不开一扇禁闭的门。

1.

我听很多年长者抱怨过，自家青春期的孩子不愿意跟自己交流沟通，然后深感经营亲子关系的困难以及孩子的不懂事。然而，过错都在那个“拒绝交流”的孩子吗？孩子跟你说，我今天在学校跟朋友很开心如何如何，你说不，孩子你错了，这样这样才在社会上更有利。孩子说今天我在课堂上学到了什么什么，你说不，你懂个什么让我来告诉你真正的知识。你不要孩子觉得，你只要你觉得，你认为孩子什么都不懂，关上沟通的门，只留下说教的窗，你不会听，却又怎能埋怨孩子不会说呢？

简单的聊天如此，观点有碰撞时更是如此。作为一个辩手，我却经常在家庭辩论中一败涂地。我的一位家长堪称家庭辩论的最佳辩手，他有着战无不胜的几大金句。“别以为你看过几本书就有知识就能说话了。”“你还学会顶嘴了？”好家伙，这谁比得过？

阅历长者有着固有的傲慢其实无可厚非，但若你真的想听到孩子在说什么，请俯下身子正视他们。不要只高高在上的张开嘴。

当然，很多家长可能没有这方面的需求。

2

作为一个互联网吃瓜群众，我常被互联网上掀起的xfxy（腥风血雨）震惊得目瞪口呆。评论区对线几天几夜输出高达万字的，一个人对线多人精力充沛的，都着实震撼到了我。作为一个真懒人，在网上看到离谱发言的时候我真得忍不住敲出几个字对线，然而多敲几个字就实在是厌烦至极。互联网对线大多时候都是一种无意义的情绪输出。根本无法实现所谓观点的交流碰撞最后获得知识。第一，人的价值观念都是在自己长期的社会实践中形成，评论区三言两语的对线字数有限，作用也有限，很难说服别人。与知乎小作文比起来效果都相差甚远。第二，都用了对线二字必然不可能是平和的交流。你抱着攻击的心态看别人发表的观点，心里想的是怎么反驳别人，又怎能“听”到？再加上带节奏的营销号，于是网络世界的戾气便越来越重，饭圈撕的苦大仇深，二元对立的沟壑越划越深。

3

那天我妈妈作为小区代表参加居委会选举，回来跟我说我她从来没有参加过这么正式的选举。我忽然惊觉，作为一个政治人，每天看得资料从深化供给侧结构性改革到坚持党的领导建设服务型政府，但在现实生活中，好像身边很多人对于政治生活参与度都不高。当然，看新闻的很多，看报纸的很多，很多人都要做学习强国青年，很多人都在街头小巷评议时政。可真正去行使选举权，会去向政府提建议提问题，了解民主监督，民主管理，民主决策的多种途径的，又有多少呢？有一个民主监督的渠道，叫做人大代表联系人民群众制度，但很多人连当地的人大代表是谁都不知道，不认识。珠海的每一条路都修了又修，不知道为什么，也不知道是谁让修的。当初修有轨电车可是经过了民主决策环节，开了听证会呢，可修有轨电车真的是民意吗？有多少人支持呢？修之前又有多少人真正了解呢？虽然经过了民主决策，但政府真的听到了人民的声音吗？两会期间，有部分两会代表提的离谱提案冲上热搜，评论区围观群众满头问号，以及我行我也上的雄心壮志。这些问题是由我国国情历史环境以及多种因素所致。很多政府工作人员以及两会代表也在真真正正地服务人民，但现实依然有很多人民群众的声音没有被听到。不仅仅是怎么听的问题，这还是畅通说与听之间的体制机制的问题。

【推荐语】丹妮以“听”一字为切入点，阐明了社会上“不听”的现象，以及被动地“消极”地听，很有刘丹妮同学的味道。家庭，网络，政府，似乎都缺乏“听”的观念，只是一味地去说，去言，而从未认真地去听，“不仅仅是怎么听的问题，这还是畅通说与听之间的体制机制的问题。”“再出色的表达技巧，也扣不开一扇禁闭的门。”希望每个人都可以做一个聆听者，懂得听，才懂得思考，才懂得世间，而非自己的主观臆断，用一张无知的嘴散播着无知且丑陋的言论。（邱依蕾）