7.2自由平等的追求

课　　题7.2自由平等的追求课型新授课时1授课时间月   日教　　学目　　标知识与技能明确珍视自由，就要依法行使权利；懂得在生活中要做到践行平等，反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。过程与方法知晓自己的权利，积极行使和维护自己的正当权利；增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。情感态度与价值观树立正确的自由平等观，在生活中做到珍视自由，践行平等。重　　点珍视自由的做法难　　点践行平等的做法教　　法情景讨论法，探究活动法教具学具多媒体过　　程教    师    引   导学 生 活 动情境导入目标导学自主预习探究学习课堂小结课堂练习通过上节课的学习让我们知道我国公民享有广泛的自由，追寻平等是人类追求的主题，那么我们应该如何对待我们的自由，和平等呢？看看中学生田某的做法，你是否赞成？对照相关的法律规定，对田某的行为进行评价,得出结论，我们要珍惜权利、珍视自由。出示学习目标，让学生明确本课的学习任务。1.珍视自由，就要珍惜 　　赋予我们的权利。2.珍视自由，必须依法 　　   　　。作为公民，应自觉 　、遇事   　　、解决问题    　　，树立     　　　 　　　　　　的法治意识。3. 每个公民都应平等地承担法律规定的       ，不得享有不受法律约束的 　。每个人都有平等的　　　权利、　　　权利和　　　　　的权利。4.践行平等，就要敢于抵制       　的行为。不平等现象，损害了公民的    ，违背了          　的原则。我们要增强   　　　　，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。一、珍视自由活动一：案例透析1.我们应该怎样珍视自由？（1）珍视自由，要珍惜宪法和法律赋予我们的权利（2）珍视自由，必须依法行使权利2.日常生活中我们怎样做到依法行使权利？结合学生自身生活经验，说说怎样做到依法行使权利？二、践行平等活动二：观视频学习新知识1.什么是特权？2.特权的表现及后果3.讨论：我们应该怎样对待特权？活动三：观视频体会怎样践行平等？如果有一位感染艾滋病的未成年人，将要成为我们班级的一员，你会怎样对待他？让我们来看看国家主席的夫人是怎样对待艾滋病患儿们的？1.怎样对待他人的合法权利？2.怎样理解“人生而平等”？3.生活中的不平等现象有哪些？结合漫画说说生活中的不平等现象有哪些？4.怎样对待生活中的不平等行为？通过学习，我们明确了自由平等对人们生活的重要性，知道如何珍视自由，践行平等。展示练习题，加强学生对所学知识的理解。阅读“运用你的经验”并对田某的言行进行评价。读学习目标，明确本节课的学习任务通读教材，完成自主预习问题，并在教材上做出标记。通过分析案例，明确珍视自由要珍惜权利，必须依法行使权利观看视频，说说这位交警用自身的行动向什么现象说“不”？在老师的引导下学习关于“特权”的相关知识观视频体会怎样践行平等？列举生活中的歧视现象思考完成练习题板书设计珍惜宪法和法律赋予我们的权利珍视自由必须依法行使权利7.2自由平等的追求　　　　　　　正确对待特权践行平等　如何对待他人的合法权利如何对待生活中的不平等现象