五堂诗词课011 诗的感情——悲伤

五堂

诗词课

(诗篇)

第十一章  诗的感情——悲伤

都说“人生不如意,十有八九”,谁都有悲伤的时候,小朋友,你有没有见过爸爸、妈妈眉头紧锁、唉声叹气的时候呢?肯定见过,这时候相信你们都会比平时乖一点。哦,我还听说现在的小朋友小小年纪也开始懂得悲伤的滋味了,零分考卷被发现了,宠物小狗走丢了,那可也是大事啊。一旦悲从心头起,不少小女孩还会哭得梨花带雨,不少小男孩哭得鼻子冒泡,那叫一个可怜。其实,要说最容易陷入悲伤情绪的群体,还是要属诗人。

为什么呢?因为,诗人都很多愁善感,碰到不开心的事,自然要伤感一下。诗人又很有才华,当他的才华得不到施展的时候,他自然又要愤懑一番。很多诗人还非常具有责任感,当看到国家衰乱、民众受苦的情景时,总抱有很大的同情心,也要抒发一下自己的感慨。所以,为自己也好,为别人也好,为国家也好,诗人总是一声长叹,最后把悲伤的心情化作凄婉的诗句,比如今天我们将要学的这首诗——《枫桥夜泊》。

枫桥

张继

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。

唐朝是我国诗歌的繁盛期,出了很多高产的诗人,比如李白、杜甫、白居易等等。张继能在高手如云的诗人中脱颖而出,正是凭着这首《枫桥夜泊》。在这首诗里,他把悲伤的气氛写绝了。

悲伤的诗肯定要由悲伤的人来写,张继那个时候确实很悲伤。《枫桥夜泊》所写的地点在苏州,可张继不是苏州人,他是流落到苏州来的。几年前,张继考取了进士,随后却在吏部铨选中落选。铨选是一种选拔官吏的制度,在唐代,科举中了进士也不一定有官做,要经过吏部的再次选拔,才能安排个官职。张继很不幸,好不容易过了科举,却又卡在这最后一关。不久之后,“安史之乱”爆发,国家陷入战乱,张继连安稳日子都没法过了,只好流落到了江南。个人前途一片昏暗,国家山河破碎,再加上独自身处异乡,那真是倒霉透顶,怎不叫人难过?

枫桥是苏州城西郊的一座石桥,夜泊是指夜间将船停泊岸边。光从题目的四个字看,我们就可以想象到这样一幅场景:在一个万籁俱寂的夜晚,一艘客船静静地停泊在桥边,诗人孤身坐在客船上,一夜一人一船一桥,话还未说,你是不是已经感受到了丝丝凉意?

接下来的两句诗,诗人随着题目,继续丰富了他所处的场景画面。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,其中,“霜满天”是形容天空像铺了一层霜一样幽亮,既形象同时又渲染了寒气。“愁眠”则是指因为忧愁而无法入睡的人。在这里,诗人一口气向我们描述了六个事物:沉落的月亮,啼叫的乌鸦,弥漫着寒气的天空、江边的枫树、渔船上的灯火,还有那个无法入睡的人。这些景物既是诗人的所见所闻,也是他密集引用的“意象”,尤其是“落月、啼乌、渔火、不眠人”等都是在其他诗词里反复出现的景象,集中用来刻画孤寂、孤独、哀愁的场景。比如,白居易曾有诗句“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭”,苏轼写过“转朱阁、低绮户、照无眠”,杜甫写过“野径云俱黑、江船火独明”,分别用到了啼乌、不眠人、渔火等意象。关于意象的知识,我们接下去要专题讲述,这里就不多说了。

六个景物说完,我们不仅看到一幅鲜活的画面,也完全感受到了诗人悲伤的心情。更绝的是,乌鸦的啼叫更衬出了夜里的静,渔船上微弱的火光更衬出了夜的黑。这似乎是诗人处境的一种隐喻,什么时候漫长的黑夜才能过去呢?诗人肯定在心里期盼,盼望自己的前途命运能够有所好转。

“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,诗的后两句,作者又把远景拉到了近景,视线离开辽阔的天空,离开远处的渔船,又回到了诗人所在的客船,在客船上诗人听到了附近寺庙敲响的半夜钟声。姑苏城是苏州的别称,寒山寺则是附近的一座寺庙,因有名僧寒山在此修行而得名,当地寺庙有半夜敲钟的习惯。因为忧愁而无法入睡的诗人,听到那个渺茫的钟声,知道自己已经半夜未眠了。

听到这里,我们是不是觉得张继真是把“悲伤”的情绪写绝了?当然,小朋友可能会有疑问,如果光看诗,我们并不知道他为什么悲伤啊?是的,这就是诗的特点。用诗来表达悲伤的心情可不简单,不能像我们写日记一样,直接说自己如何如何倒霉,如何如何委屈,否则,诗歌就成了简单的诉苦,那就太没技术含量了。诗歌表达感情,尤其是表达悲伤的感情,就是要有欲说还休的感觉,才能给人带来无限回味的空间,那种悠远的意境也就出来了。

知识链接

表达伤感情绪的诗句很多,你知道下面两首诗中,诗人为何事而悲吗?

离思五首·其四

唐·元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

登幽州台歌 

唐 · 陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

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《五堂诗词课》已由中国青年出版社出版

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